用数位0，1，2，4，5中的任意俩个数相减可以得到

个不同的差．

分析：由题意，可以得到4+3+2+1=10个差，但要求是得到不同的差，所以把相同的差去掉，里面有5个差相同，因此不同的差有5个．

解答：解：（1）1、2、4、5分别与0相减，得到差分别为1、2、4、5；
（2）2、4、5分别与1相减，得到差分别为1、3、4；
（3）4、5分别与2相减，得到差分别为2、3；
（4）5-4=1．共得到10个差，里面重复了5个；
所以得到5个不同的差．
故答案为：5．

点评：此题考查了学生排列组合的有关知识，解答此题的关键是要去掉相同的部分．

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填空题．
（1）从个位起，第六位是

十万

位，百亿位是第

位．
（2）在数位顺序表中，十位和万位之间的进率是

1000

．
（3）一个七位数，有3个0，4个4，这个数最小是

4000444

．
（4）一个数的最高位在亿位上，它是个

位数．
（5）一个数由3个亿、5个百万、2个千和1个一组成，它是

305002001

．
（6）二亿零六百万零六十写作

206000060

（7）十亿零八千零三写作：

1000008003

．
（8）25700890是

位数；其中“5”在

百万

位，它的计数单位是

百万

．
（9）7807321，从左起第一个“7”在

千

位上，第二个“7”在

百万

位上，它们相差

6993000

．
（10）用四舍五入法凑整到万位得到258万，那么这个数最小是

2575000

，最大是

2584999

．

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科目：小学数学 来源： 题型：022

读一读，想一想．

在运用“小数点位置移动引起小数大小变化”的规律解答问题时，应注意以下四点：

(1)注意小数点移动的方向．小数扩大，小数点要向右移动，移动一位，扩大十倍；小数缩小，小数点要向左移动，移动一位，缩小十倍．

(2)对于纯小数(即整数部分是“0”的小数)，小数点向右移动后，整数部分左边的“0”要去掉．

如，把0.5扩大10倍，小数点向右移动一位，应该得到“5”，不应该是“05”．

(3)当小数点向右移动时，有时会遇到原数的数位不够的情况，所差的位数要用“0”补齐．

如，把0.6扩大1000倍，小数点向右移动三位，应该得到“600”．

(4)当小数点向左移动时，有时会遇到原数的数位不够的情况，所差的位数也要用“0”补齐．

如，把0.7缩小1000倍，小数点向左移动三位，应该得到（）．

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科目：小学数学 来源： 题型：填空题

用数位0，1，2，4，5中的任意俩个数相减可以得到________个不同的差．

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科目：小学数学 来源： 题型：解答题

填空题．
（1）从个位起，第六位是位，百亿位是第位．
（2）在数位顺序表中，十位和万位之间的进率是．
（3）一个七位数，有3个0，4个4，这个数最小是．
（4）一个数的最高位在亿位上，它是个位数．
（5）一个数由3个亿、5个百万、2个千和1个一组成，它是．
（6）二亿零六百万零六十写作
（7）十亿零八千零三写作：．
（8）25700890是位数；其中“5”在位，它的计数单位是．
（9）7807321，从左起第一个“7”在位上，第二个“7”在位上，它们相差．
（10）用四舍五入法凑整到万位得到258万，那么这个数最小是，最大是．

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用数位0，1，2，4，5中的任意俩个数相减可以得到________个不同的差．