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    你会算吗？
    答案：24,36,32;20,16,30
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2007?常山县）案例分析：
    “9加几”的数学片段
    师：怎么计算这三个数一共是多少？（见图）
    生1：9+4+1=13+1=14
    生2：9+1+4=10+4=14
    生3：4+1+9=4+10=14
    生4：1+4+9=5+9=14
    师：同学们想出了很多计算方法，真了不起！不过在这些算法中，你认为哪一种计算方法能使我们算得更快一些呢？
    生：我认为先算9加1等于10，再算10+4等于14简单些．
    师：你真聪明，会用9+1等于10，再用10加4等于14来计算．如果题目改成9+5你会算吗？（教师的目的是让学生实例计算方法的迁移）
    稍停片刻
    生1：我会算，把5分成1和4，9加1等于10，10加4等于14．
    生2：我的算法和他不一样，我把9分成4和5，5加5等于10，10加4等于14．
    根据以上片断，从学生学习方式角度进行分析．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面图形的周长你会算吗？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    你会算吗？
    （1）
    5
    6
    +
    5
    6
    +…+
    5
    6
    n个
    =
    （2）
    3
    11
    +
    3
    11
    +
    3
    11
    +
    2
    11
    =

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    科目：小学数学 来源：小考真题 题型：解答题

    明明和乐乐在同一所学校上学，一天班主任老师问他俩各人的家离学校有多远。明明说：“我放学回家要走10分钟”，乐乐说：“我比明明多用4分钟到家”。老师又问：“你俩谁走的速度快一些呢？”乐乐说：“我走得慢一些，明明每分钟比我多走14米，不过，我回家的路程要比明明多”。班主任根据这段对话，很快算出他俩家的路程。你会算吗？

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：解答题

    你会算吗？
    （1）
    5
    6
    +
    5
    6
    +…+
    5
    6
    n个
    =
    （2）
    3
    11
    +
    3
    11
    +
    3
    11
    +
    2
    11
    =

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