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甲、乙二人以均匀的速度分别从A,B两地同时出发,相向而行,他们第一次相遇地点离A地7千米,相遇后二人继续前进,走到对方出发点后立即返回,在距B地3千米处第二次相遇,求第三次相遇时共走了多少千米?
考点:多次相遇问题
专题:行程问题
分析:他们第一次相遇地点离A地7千米,即此时甲行了7千米,此时两人共行一个全程,所以两人每共行一个全程,甲就行7千米,又两人第二次相遇时共行了3个全程,此时甲行了7×3=21千米,又在距B地3千米处第二次相遇,所以全程是21-3=18千米,第三次相遇时,两人共行了1+2+2=5个全程,则此时两人共行了18×5=90(千米).
解答: 解:7×3-3
=21-3
=18(千米)
18×(1+2+2)
=18×5
=90(千米)
答:第三次相遇时共走了90千米.
点评:在此类题目,两人第一次相遇共行一个全程,以后每相遇一次就共行2个全程.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

一块长30米,宽24米的草地,中间有两条宽2米的走道把草地分为4块,草地的面积是多少?

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直接写得数
2
9
×18=

5
7
+
1
3
=

2
5
÷
3
5
=

3
4
=

3
7
÷
3
14
=
5
2
×
4
5
=
1
3
-
1
5
=
2-
1
20
=
4-
4
7
-
3
7
=
4
5
×0=

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科目:小学数学 来源: 题型:

直接写得数.
0.36÷4=

5.1-0.9=

0.8×0.4=

4.8÷0.8=

0.15×0.2=
0.28÷0.4=0.2×1.3=16.7-0.84=1.7+30=52÷0.04=

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科目:小学数学 来源: 题型:

求未知数x的值.
3
5
5
8
=
9
10
;             1-
3
10
x=
1
4
;                  x-
1
5
x=80.

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科目:小学数学 来源: 题型:

计算:(1+
1
3
+
1
4
)×(
1
2
+
1
3
+
1
4
+
1
5
)-(1+
1
2
+
1
3
+
1
4
+
1
5
)×(
1
3
+
1
4

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科目:小学数学 来源: 题型:

画一画.
(1)请在下面格子图上各画一个长方形和正方形.
(2)请计算你所画的长方形、正方形的周长.

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