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一根长100厘米的铁丝,做一个棱长7厘米的正方体框架后,还剩下(  )
A、84厘米B、16厘米C、42厘米D、58厘米
考点:正方体的特征
专题:立体图形的认识与计算
分析:先依据正方体的棱长总和=棱长×12求出用的铁丝的长度,然后再据减法的意义,即可得解.
解答:解:100-7×12
=100-84
=16(厘米)
故选:B.
点评:本题考查了正方体的棱长总和=棱长×12的灵活应用.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

把下面的图形进行旋转,得到圆锥体的是(  )
A、B、C、D、

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把一瓶净含量1.5升的可乐全部倒进250毫升的杯子里,能坟(  )杯.
A、16B、6C、60D、70

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14.02升=
 
 
毫升.
512元人民币=
 
美元(1美元=6.4元人民币).

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正方体棱长扩大2倍,它的底面积扩大(  )倍.
A、2B、4C、8

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科目:小学数学 来源: 题型:

把一个棱长为a的正方体,任意截成两个长方体,这两个长方体表面积之积是(  )
A、a×a×6B、a×a×7C、a×a×8D、无法确定

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个分数,它的分子除以分母商1余1,这个分数是(  )
A、真分数B、假分数C、带分数D、无法确定

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科目:小学数学 来源: 题型:

把下面的假分数化成带分数或整数.
14
7
=
45
9
=
36
12
=
29
29
=
26
5
=

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科目:小学数学 来源: 题型:

有13个苹果,其中一个质量轻一些,另外12个质量相同,用天平至少称
 
次就能保证找到这个苹果.

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