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    一根绳子，用去一些，还剩全长的
    1
    4
    ，把
    这根绳子的总长
    这根绳子的总长
    看作单位“1”，
    剩下的长度
    剩下的长度
    相当于
    绳子全长
    绳子全长
    的
    1
    4
    ．数量关系是
    绳子的全长
    绳子的全长
    ×
    1
    4
    =
    剩下绳子的长度
    剩下绳子的长度
    ．
    分析：根据判断单位“1”的方法：一般是把“比、占、是、相当于”后面的量看作单位“1”，即分数“的”字前面的量看作单位“1”，进行解答即可．
    解答：解：一根绳子，用去一些，还剩全长的
    1
    4
    ，把这根绳子的总长看作单位“1”，剩下的长度相当于绳子全长的
    1
    4
    ．数量关系是：绳子的全长×
    1
    4
    =剩下绳子的长度；
    故答案为：这根绳子的总长，剩下的长度，绳子全长，绳子的全长，剩下绳子的长度．
    点评：此题考查了判断单位“1”的方法，应注意灵活运用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有两根同样长的绳子，从第一根上先用去
    4
    5
    ，再用去
    4
    5
    米；从第二根上先用去
    4
    5
    米再用去余下的
    4
    5
    ．仍都有剩余．第一根与第二根所剩部分（　　）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一根绳子长
    2
    3
    米，用去
    1
    4
    后，还剩
    1
    2
    1
    2
    米；如果用去一些后还剩
    1
    4
    ，那么还剩
    1
    6
    1
    6
    米．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    一根绳子，用去一些，还剩全长的
    1
    4
    ，把______看作单位“1”，______相当于______的
    1
    4
    ．数量关系是______×
    1
    4
    =______．

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    科目：小学数学 来源：不详 题型：填空题

    一根绳子，用去一些，还剩全长的
    1
    4
    ，把______看作单位“1”，______相当于______的
    1
    4
    ．数量关系是______×
    1
    4
    =______．

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