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动动小脑筋.
(1)请你用3个9、5个0组成符合要求的八位数,并读一读. 
①一个“零”也不读的数
99900000
99900000

②只读一个“零”的数
99000009
99000009

③只读两个“零”的数
90000909
90000909

(2)一个六位数,个位上的数字是5,十万位上的数字是9,任意相邻的三个数位上数字的和都是20,这个六位数是
965965
965965
分析:(1)根据整数中“零”的读法,每一级末尾的0都不读出来,其余数位连续几个0都只读一个零;要想一个“零”也不读,就要把所有的0都写在每级的末尾;要想只读一个“零”,就要有一个0或连续几个0不能写在每级的末尾;要想读出两个“零”,就要有两个或两组0不能写在每级的末尾,且不能相邻.
(2)因为任意相邻三个数位上的数字和等于20,于是有千位、百位、十位的和等于20,且百位、十位、个位的和也是20,可见,千位上的数字等于个位上的数字5,又由十万位、万位、千位之和为20知,万位为6,进而可知百位为9、十位为6.
解答:解:(1)①一个“零”也不读的数写作:99900000;这个数读作:九千九百九十万. ②只读一个“零”的数与作:99000009;这个数读作:九千九百万零九.
③只读两个“零”的数写作:90000909;这个数读作:九千万零九百零九.
(2)一个六位数,个位上的数字是5,十万位上的数字是9,任意相邻的三个数位上数字的和都是20,这个六位数是965965.
故答案为:99900000,99000009,90000909,965965.
点评:(1)本题是考查整数的读、写法,分级读、写或用数位表读、写数能较好的避免读、写错0的情况,是常用的方法,要熟练掌握.(2)关键是弄清每位上的数字.
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科目:小学数学 来源: 题型:

动动小脑筋.
(1)请画一条李村到公路最近的路.
(2)请画出李村和周村之间最近的路.

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科目:小学数学 来源: 题型:

动动小脑筋.
某小学为学生编学号.设定末尾的数字用l表示男生,用2表示女生.例如“031321”表示2003年入学的一班32号学生,是男生.
(1)下面几个学号表示的是哪年入学的几班的学生?是男生还是女生?
043241;051362;062052;
(2)下面是该小学去年(2011年)招收的一年级三班九名新生的名单.请为这些学生编学号
号数 姓名 性别 学号 号数 姓名 性别 学号 号数 姓名 性别 学号
1 王文   4 杨倩  7 张小雨  
2 马军  男   5 刘晨  8 张军豪  
3 李小红  女   6 张军 李建国  

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