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    8个
    3
    4
    是
     
    ；
    6
    7
    的21倍是
     
    ．
    考点：分数乘法
    专题：运算顺序及法则
    分析：求8个
    3
    4
    是多少，根据分数乘整数的意义用乘法计算简便；
    求
    6
    7
    的21倍是多少，根据求一个数的几倍是多少，用乘法解答．
    解答： 解：
    3
    4
    ×8=6；
    6
    7
    ×21=18；
    答：8个
    3
    4
    是6；
    6
    7
    的21倍是18．
    故答案为：6，18．
    点评：此题考查的目的是理解掌握分数乘整数的意义，分数乘整数的意义与整数乘法的意义相同，都表示求几个相同加数的和的简便运算．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用竖式计算并验算．
    18×31=
    69×28=
    47×62=
    31×77=68×15=25×23=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据小明从家去学校的再回走路线图填写下表．

    方向路程时间
    小明家→花市
     
     
    		21分钟
    花市→学校
     
     
    		10分钟
    学校→花市
     
     
    		20分钟
    花市→小明家
     
     
    		9分钟
    全程
     
     

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图方格中哪个图形的面积最大？请打“∨”
    若每格是1cm2，图1面积是
     
    cm2，图2面积是
     
    cm2．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    N个仅由数码3和0组成的自然数之和等于5555（共2013个5），那么N的最小值是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数的万位上是715，个位十位百位千位上都是0，这个数读作七百一十五万．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    计算：1-
    1
    6
    -
    1
    12
    -
    1
    20
    -
    1
    30
    -…-
    1
    90
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    数一数每个图形有几个角

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解比例．
    7：x=4.8：9.6；             0.5：3.2=x：5.12；               0.6：x=
    3
    4
    ：
    1
    4
    ；
    75%：25%=12：x；           
    0.49
    9.8
    =
    16
    x
    ；                      
    x
    4.5
    =5.8：2.9．

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