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    根据图回答问题．
    （1）学校的位置用数对表示是
    （6，4）
    （6，4）
    ．
    （2）学校在小强家的
    东
    东
    方
    150
    150
    米．
    分析：（1）数对表示位置的方法是：第一个数字表示列，第二个数字表示行，由此即可标出学校的数对位置；
    （2）观察图形可知，图形一个方格的长度表示实际距离是50米，由此即可得出学校在小强家的东方150米处．
    解答：解：（1）根据数对表示位置的方法可得：学校的位置是（6，4）；

    （2）50×3=150（米），
    答：学校在小强家的东方150米处．
    故答案为：东；150．
    点评：此题考查数对表示位置的方法以及利用方向与距离确定物体位置的方法．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2011?郑州模拟）在一个长、宽、高分别为40厘米、50厘米、60厘米的长方体水箱中有A，B两个进水管，先开A管，经过一段时间后两管同开．折线图表示进水情况，请根据图回答问题．
    （1）A管开放
    15
    15
    分钟后，B管才开始与A管同时进水．
    （2）B管开始进水时，水箱的水已有
    30
    30
    厘米．
    （3）A，B两管同时进水，每分钟进水
    6000
    6000
    毫升．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    根据图回答问题．
    （1）说说张村和李村分别在仓库的什么方向和位置．
    （2）现在仓库有450吨化肥，张村需要156吨，李村需要120吨，满足这两个村的需要后仓库还剩余多少吨化肥？
    （3）如果每辆卡车一次可以装12吨，用一辆卡车运送，两个村分别需要运多少次？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    这是武青青家的平面图，根据图回答问题．
    （1）她家儿童房的周长是多少？
    （2）她家客厅的周长是多少？
    （3）她家外围墙的周长是多少？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图是中国象棋棋盘的一部分，请根据图回答问题．

    （1）在第
    3
    3
    列第
    4
    4
    行，表示为（
    3
    3
    ，
    4
    4
    ）．
    （2）在第
    5
    5
    列第
    5
    5
    行，表示为（
    5
    5
    ，
    5
    5
    ）．
    （3）在第
    5
    5
    列第
    1
    1
    行，表示为（
    5
    5
    ，
    1
    1
    ）．
    （4）在第
    8
    8
    列第
    4
    4
    行，表示为（
    8
    8
    ，
    4
    4
    ）．
    （5）在第
    9
    9
    列第
    3
    3
    行，表示为（
    9
    9
    ，
    3
    3
    ）．

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