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    三角形的每条底边上的高有（　　）条．
    A、无数B、1C、3
    考点：三角形的特性
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：依据三角形的高的定义，即从三角形的顶点向对边作垂线，顶点和垂足之间的线段就是三角形的高；由此可知：三角形的每条底边上的高有1条；由此解答即可．
    解答： 解：由分析可知：三角形的每条底边上的高有1条；
    故选：B．
    点评：明确三角形高的含义，是解答此题的关键．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一次数学考试，三（1）班的最高分是100分，三（2）班的最高分是95分，说明在这次数学考试中，三（1）班的平均成绩比三（2）班的平均成绩高．
     
     （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆柱的高是5厘米，底面周长是18.84厘米，这个圆柱的体积是
     
    立方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    把2个边长是4厘米的正方形拼成一个长方形，这个长方形的周长比原来两个正方形周长和减少了（　　）
    A、8厘米B、16厘米
    C、24厘米D、32厘米

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    若a×3=b÷2=c×4（a、b、c都不为0），则以下正确的是（　　）
    A、b＞a＞c
    B、a＞c＞b
    C、c＞b＞a
    D、a＞b＞c

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用一张长12分米，宽7.5分米的长方形纸，可剪成（　　）个两条直角边分别是4分米和3分米的直角三角形．
    A、15B、14C、12D、7

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    六年级有学生108人，今天全部出勤，今天的出勤率是（　　）
    A、108%B、100%
    C、无法计算

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    36×50的积的末尾有（　　）个0．
    A、1B、2C、3

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写出得数．
    2÷
    3
    2
    -
    3
    2
    ÷2=    		 12×（
    5
    4
    +
    1
    3
    -
    2
    6
    ）=    		 1÷
    1
    3
    -
    1
    3
    ÷1=
    0.25×8÷0.25×8= 1-
    1
    3
    -
    1
    4
    =    		 14-
    3
    8-
    -
    5
    8
    =

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