【题目】直接写出得数．
18×4= 25×2= 150×6= 390÷3=
17×5= 380×2= 203×7= 722+58=
【答案】
18×4=72， 25×2=50， 150×6=900， 390÷3=130，
17×5=85， 380×2=760， 203×7=1421， 722+58=780．
2，50，900，130，85，760，1421，780．
【解析】
试题分析：本题根据整数乘法及加法的运算法则计算即可．
科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】自主探究。（根据探究过程填出答案)
准备：
①每个
都是棱长为1厘米的正方体。
②一个挨着一个排成一排，例如:
你要研究的问题是：正方体个数与拼成的长方体表面积之间的关系。
探究过程:
根据你的发现填空：
当正方体的个数为10时，所拼成的长方体的表面积是（）平方厘米。
当正方体的个数为a时，所拼成的长方体的表面积是（ ）平方厘米。
当拼成的长方体的表面积是202平方厘米时，正方体的个数是（ ）个。
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科目：小学数学 来源： 题型：
【题目】在下图中标出点A(2, 5)、B (2, 2)、C (4, 2)，再依次连成三角形。
2. 画出把三角形ABC绕点C顺时针旋转90o后的图形。
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