分析 根据倍数的意义,一个数的倍数的个数是无限的,最小的倍数是这个数的本身,没有最大倍数.据此判断.
解答 解:由分析得:任何一个自然数的倍数都是无限的,这种说法是正确的.
故答案为:√.
点评 此题考查的目的是理解倍数的意义,明确:一个数的最小倍数是这个数的本身,没有最大倍数.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
$\frac{2}{9}+\frac{4}{11}+\frac{7}{9}+\frac{7}{11}$= | $\frac{11}{12}$-($\frac{1}{12}$+$\frac{1}{6}$)= | $\frac{6}{7}-(\frac{5}{7}-\frac{1}{6})$= | 5-$\frac{2}{5}-\frac{3}{5}$= |
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | $\frac{27}{30}$ | B. | $\frac{27}{50}$ | C. | $\frac{27}{57}$ |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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23×30= | 25×400= | 4×700= | 70×13= | 32×40= |
12×40= | 40×70= | 14×70= | 500×8= | 125×80= |
240×3= | 80×60= | 15×60= | 50×80= | 420÷70= |
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