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    圆的周长总是各自直径的
     
    ，这个倍数是个固定的数，叫做
     
    ．
    考点：圆的认识与圆周率
    专题：平面图形的认识与计算
    分析：根据圆的周长与直径之间的关系，即圆周率的意义填写即可．
    解答： 解：圆的周长总是它的直径的3倍多一些，这个固定的倍数叫做圆周率．
    故答案为：3倍多一些，圆周率．
    点评：考查了圆的认识与圆周率，是基础题型，比较简单．
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    一本书50页，小军第一天看了20%，第二天应该从第11页看起．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    竖式计算．
    75×308；                 341÷34；                    675÷75．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲、乙两队同架一条150千米长的光缆，两队同时动工，20天完成，甲队每天架3.8千米，乙队每天架多少米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    为了鼓励节约用电，某市电力公司规定了以下的电费计算方法：每月用电不超过100千瓦时，按每千瓦时0.54元收费；每月用电超过100千瓦时，超过部分按每千瓦时0.68元收费．小明家十月份付电费67.6元，那么他家用电多少千瓦时？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    王老师的身份证编号是530125198104220025，可知王老师的性别是
     
    ，出生时间是
     
    年
     
    月
     
    日．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个数有3个亿，6个百万，8个百和9个一组成，这个数写作
     
    ，它是
     
    位数，最高位是
     
    ．如果省略万后面的尾数约是
     
    ．如果省略亿后面的尾数约是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    画出下列图形的所有对称轴．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    江华到桂林的公路长320米．
     
    ．（判断对错）

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