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观察物体是从
面看到的形状,是从
面看到的形状,从左面看到的形状是
.(请画出来)
分析:(1)从上面看,所看到的图形有三列,最左列上面是圆,下面是一个小正方形,中间和最后一列各有一个小正方形,和最左列中的圆排在一行;
(2)从正面看有三列,每一列上小正方形的个数从左到右分别是2,1,1,中间和右边一列的两个小正方形和左列中下边的那个小正方形排在一行;
(3)从左面看有两列,每一列中小正方体的个数从左到右分别为2,1,且右列中的小正方形和左列中下边的那个小正方形排在一行,据此可以画出图形.
解答:解:由分析可得:
是从上面看到的形状,
是从正面看到的形状,
从左面看到的形状是
故答案为:上,正,
点评:本题考查了从不同方向看物体和几何体,解题关键是要明确圆柱体从不同方向所看到的形状.
练习册系列答案
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观察物体 是从
面看到的形状, 是从
面看到的形状.从右面看到的形状是

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(2011?海州区模拟)观察物体,从
面看到的是;从
面看到的是;从
面看到的是

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图是一个长方体(图上所标数据均是从里面测量所得),请仔细观察,并解答下面各题.
(1)长方体“上面”的面积是
10
10
dm2;“左面”的面积
5
5
dm2
(2)如果将这个长方体注满水,一共可以装水多少升?
(3)装满水后,将一个底面半径为1dm,高1.5dm的圆锥形物体放入水中(完全浸没),然后再拿出来,这时水面将下降多少?

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科目:小学数学 来源:数学教研室 题型:022

下面的物体是由一个长方体(其中有2个面是正方形,4个面是长方形)和一个正方体拼成的,从前、后、左、右和从上面看这个物体.仔细观察,下面各图形哪些是可以看到的,哪些是不能看到的?能看到的画“T”,不能看到的画“F”.

(按从左到右,从上到下的顺序回答)

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