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    五（1）班有45人，其中男生15人，男生占全班人数的
     
    ，女生占全班人数的
     
    ．
    考点：分数的意义、读写及分类
    专题：分数百分数应用题
    分析：根据分数的意义，用男生人数除以全班人数即得则男生人数占全班人数的几分之几；
    将全班人数当作单位“1”，则用单位“1”减去男生占全班人数的分率，即得女生占全班人数的几分之几．
    解答： 解：15÷45=
    1
    3
    ，
    1-
    1
    3
    =
    2
    3
    ．
    答：男生人数占全班人数的
    1
    3
    ，女生占全班人数的
    2
    3
    ．
    故答案为：
    1
    3
    ，
    2
    3
    ．
    点评：本题是求一个数是另一个数的几分之几，关键是看把谁当成了单位“1”，单位“1”的量为除数．
    练习册系列答案
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    画出下面图形的另一半，使它成为一个轴对称图形．

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    直接写出得数．
    0.3×0.5=
    0.72÷0.8=
    0.86-0.6=
    0.8×12.5=
    4x+x=
    α÷α=b÷1=12.8×45×0=x-0.25x=x2=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线上填上“＞”“＜”或“=”．
    3
    4
     
    3
    4
         
    1
    2
     
    1
    3
          
    5
    6
     
    2
    3
       
    2
     
    5
    11
         
    7
    12
     
    1
    6
          
    1
    3
     
    3
    8
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    筑路队修筑一段公路，第一天修了全部的
    3
    5
    ，第二天修了全部的20%，还剩140米没有修．这段公路长多少米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上合适的分数．
    40分=
     
    时；    60厘米=
     
    米     150克=
     
    千克．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.009千米=
     
    米；10吨50千克=
     
    吨．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    15×
    a
    b
    15，如果
    a
    b
    是大于1的假分数，里应该填什么符号？（　　）
    A、＞B、＜C、=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    连线题：将问题与相应的算式用线连接起来．
    六年级一班有男同学25名，女同学20名．

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