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六年级二班的学生每人从家里带来一本课外书,办起小小图书室,共有连环画18本,故事书15本,科技书12本,其它书5本.把书的本数分别填写在下面的统计表里.
种类合计连环画故事书科技书其它
数量(本)
(1)______书最多,______书最少;
(2)连环画比科技书多______%;
(3)故事书是其它书的______倍;
(4)根据统计表制成扇形统计图.

解:由题意得:
种类合计连环画故事书科技书其它
数量(本)501815125
(1)连环画书最多,其它书最少;
(2)(18-12)÷12,
=6÷12,
=50%.
答:连环画比科技书多50%.
(3)15÷5=3.
答:故事书是其它书的3倍.
(4)连环画:18÷50=36%;
故事书:15÷50=30%;
科技书:12÷50=24%;
其它书:5÷50=10%.
如图所示:
故答案为:(1)连环画,其它;
(2)50;
(3)3.
分析:先根据所给数据填写表格即可;
(1)根据数据得出:连环画最多,其他书最少;
(2)用连环画比科技书多的本数除以科技书的本数即可;
(3)用故事书的数量除以其他书的数量即可;
(4)分别算出四类书的数量所占总数量的百分比即可作出扇形统计图.
点评:本题考查考查了学生根据统计数据完成统计表,正确获取信息,并使学生掌握由统计表能画出扇形统计图.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

在“爱心传递”活动中,我区某校积极捐款,其中六年级的3个班级的捐款金额如下表所示:
班  级 (1)班 (2)班 (3)班
金额(元) 2000
小杰在统计时不小心把墨水滴到了其中两个班级的捐款数额上,但他知道下面三条信息:
信息一:这三个班的捐款总金额是7700元;
信息二:(2)班的捐款金额比(3)班的捐款金额多300元;
信息三:(1)班学生平均每人捐款的金额大于48元,小于51元;
请根据以上信息,帮助小杰同学解决下列问题:
问题一:求出(2)班和(3)班的捐款金额各是多少元?
问题二:求出(1)班的学生人数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

六年级二班的学生每人从家里带来一本课外书,办起小小图书室,共有连环画18本,故事书15本,科技书12本,其它书5本.把书的本数分别填写在下面的统计表里.
种类 合计 连环画 故事书 科技书 其它 数量(本)
(1)
连环画
连环画
书最多,
其它
其它
书最少;
(2)连环画比科技书多
50
50
%;
(3)故事书是其它书的
3
3
倍;
(4)根据统计表制成扇形统计图.

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科目:小学数学 来源: 题型:

(2008?福州)只列式不计算.
(1)六年级学生开展储蓄活动,六年一班41人共存入银行123.5元,六年二班40人每人存入银行4元.六年级两班平均每人存入银行多少元?
列式:
(123.5+40×4)÷(41+40)
(123.5+40×4)÷(41+40)

(2)商店运来三种水果,其中梨的重量占
1
5
.苹果的重量和其它两种水果重量之和的比是1:3.苹果比梨多20千克.共运来水果多少千克?
列式:
20÷(
1
1+3
-
1
5
20÷(
1
1+3
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

只列式不计算.
(1)六年级学生开展储蓄活动,六年一班41人共存入银行123.5元,六年二班40人每人存入银行4元.六年级两班平均每人存入银行多少元?
列式:______.
(2)商店运来三种水果,其中梨的重量占数学公式.苹果的重量和其它两种水果重量之和的比是1:3.苹果比梨多20千克.共运来水果多少千克?
列式:______.

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