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    比较大小
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    ．
    考点：分数大小的比较
    专题：运算顺序及法则
    分析：同分母分数大小的比较，分子大的分数就大；分子相同的分数，分母越大，分数就越小；异分母分数的大小比较，先通分化成同分母分数，再比较大小；据此即可逐题解答．
    解答： 解：
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    ＞
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    故答案为：＞、＞、＜、＞．
    点评：此题主要考查分数大小的比较方法的灵活应用．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）2.5×(
    2
    5
    -
    1
    3
    )+2    ．
    （2）
    16
    3
    ÷
    4
    5
    -
    1
    3
    ×
    3
    5
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    用你喜欢的方法计算．
    17×
    11
    23
    +17÷
    23
    12
                  
    2
    5
    ÷（
    3
    4
    +
    2
    5
    ）                
    （
    5
    6
    -
    2
    3
    ）×
    9
    10
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    如图，将边长为8厘米的2006个正方形纸片，每4厘米错开排列起来，那么这2006张纸片覆盖的面积是
     
    平方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆柱的高是5厘米，底面积是16平方厘米，它的体积是
     
    立方厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一张面积为l的正三角形白纸片，现按下述方式对其涂色：每次把正三角形分成四个全等的小正三角形，将中间的小正三角形涂成黑色（如图），经过四次涂色后，仍是白色的面积是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在括号里填上不同的质数
    20=
     
    +
     
    =
     
    +
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    A与B沿着400米的圆形跑道跑步．A的速?是B速?的五分之三．他们同时从跑道上的同一点出发逆向而跑．200秒钟之后，他们第四次相遇．B的速?比A的速?每秒钟快
     
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    甲乙两地相距10千米．一辆公共汽车从甲地开往乙地，同时小明也骑车沿同一路线，从甲地前往乙地．公共汽车每500米设一站，每站停1分钟．如果公共汽车的速度是每小时25千米，小明骑车的速度是每小时15千米，那么在途中，小明和这辆公共汽车有
     
    次同时到达同一地点．

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