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1.2:8=$\frac{()}{12}$=0.25=6÷24=25%

分析 把0.25化成分数并化简是$\frac{1}{4}$,根据分数的基本性质分子、分母都乘3就是$\frac{3}{12}$;根据比与分数的关系$\frac{1}{4}$=1:4,再根据比的基本性质比的前、后项都乘2就是2:8;根据分数与除法的关系$\frac{1}{4}$=1÷4,再根据商不变的性质被除数、除数都乘6就是6÷24;把0.25的小数点向右移动两位添上百分号就是25%.

解答 解:2:8=$\frac{3}{12}$=0.25=6÷24=25%.
故答案为:2,3,24,25.

点评 解答此题的关键是0.25,根据小数、分数、百分数、除法、比之间的关系及分数的基本性质、比的基本性质、商不变的性质即可解答.

练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

11.只列式不计算.
①依法纳锐是每个公民应尽的义务.聚福饭店去年的营业额是850万元,如果按营业额的5%缴纳营业锐,这个饭店去年缴纳营业税多少万元?
②甲、乙两车分别从相距800千米的两地同时相向而行,甲车每小时行60千米,乙车每小时行40千米,几小时后两车相遇?
③建造一幢楼房,计划造价500万元,实际造价450万元,实际比计划节约了百分之几?

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12.求如图阴影部分的周长和面积.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

9.如图是校园平面图,小正方形的边长是1厘米,表示实际距离20米.
(1)校门所在位置A点用数对(7,2)表示,教学楼所在位置B点用数对(9,5)表示;
(2)体育馆所在位置C点,从C点出发,先向正南走80米,再向正西走40米,就是图书馆D点的位置,请在图上标上D点;
(3)用直线将A、B、C、D连起来,这个图形实际面积是9600平方米;
(4)在合适的位置按1:2画出图形ABCD缩小后的图形,缩小后这个图形的比例尺是1:2.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

16.直接写得数.
107+199=1-0.9=2.5×0.4=3.6÷12=
$\frac{3}{11}$$÷\frac{3}{8}$=1-$\frac{4}{9}$+$\frac{5}{9}$=$\frac{3}{4}$×3÷$\frac{3}{4}$=($\frac{1}{2}$+$\frac{1}{3}$)×6=

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

6.如图,7个完全相同的小长方形刚好拼成一个大长方形,大长方形的长与宽的比是12:7.

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

13.看谁算得又对又快.
$\frac{1}{5}$+$\frac{3}{5}$=$\frac{2}{3}$-$\frac{1}{4}$=$\frac{5}{8}$×$\frac{4}{5}$=$\frac{9}{20}$÷$\frac{3}{10}$=
2.5×0.4=60÷1.5=120×10%=383-299=

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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

10.对于一个多边形,定义一种“生长”操作(如图),将其中一边AB变成折线ACDEB,其中C和E是AB的三等分点,C、D、E三点可构成等边三角形,那么,一个边长是9的等边三角形,经过四次“生长”操作得到的图形的周长是85$\frac{1}{3}$.

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科目:小学数学 来源: 题型:选择题

11.如果a是不为0的自然数,下面四个算式中,哪一个得数最大(  )
A.a÷$\frac{4}{5}$B.a÷$\frac{4}{3}$C.$\frac{4}{5}$÷aD.a×0.75%

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