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“五(1)班学生中男生占
59
”,把男生看作单位“1”.
错误
错误
分析:根据判断单位“1”的一般方法:一般是把比、占、相当于后面的量看作单位“1”;进行解答即可.
解答:解:“五(1)班学生中男生占
5
9
”,是占全班人数的
5
9
,把全班人数看作单位“1”;
故答案为:错误.
点评:本题关键是根据判断单位“1”的方法进行解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

下面是五(1)班10名男生、10名女生1分钟跳绳比赛成绩.(单位:下)
男生:142,128,138,129,140,142,137,96,98,142
女生:128,143,151,148,146,150,147,128,128,140
(1)两组数据中,众数和中位数各是多少?
(2)成绩在130下以上为优秀,请数出男、女生各有多少人获得优秀.两组数据中优秀学生人数各占几分之几?
(3)分别求出男、女生跳绳成绩的平均数.(得数保留整数)

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科目:小学数学 来源: 题型:

填空
(1)小数部分的位数是无限的小数叫做
无限小数
无限小数

(2)用字母表示出.乘法的分配律
(a+b)c=ac+bc
(a+b)c=ac+bc
,梯形的面积公式
S=(a+b)h÷2
S=(a+b)h÷2

(3)一个三位小数,四舍五入后的近似数是2.71,这个数最大可能是
2.714
2.714
,最小是
2.705
2.705

(4)学校为学生编号,设定尾数用1表示女孩,用2表示男孩.9821451表示“1998年入学的二年级(1)班的45号同学是女生.”那么9643372表示的学生是
1996
1996
年入学的,学号是
37
37
,性别是

(5)X×5用简便的方法表示
5X
5X
,a×23×c可以简便写为
23ac
23ac

(6)一个平行四边形的底是5.5米,高是4米,与它等底等高的三角形的面积是
11
11
平方米.
(7)李叔叔每小时加工a个玩具,8小时可以加工
8a
8a
个.
(8)3X+5X=(3+5)?
X
X
1.25×a×8=
1.25
1.25
×
8
8
×
a
a

(9)6.3×1.26的积有
位小数,0.232323…可以简写成
0.
2
3
0.
2
3

(10)在2.98、2.981、2.989、2.982中,最大的是
2.989
2.989
,最小的是
2.98
2.98

(11)蓝天小学全体同学参加公益劳动,各年级捡白色垃圾的情况如下表.
年级 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级
垃圾重量/㎏ 10 12 18 17 21 30
这组数据的平均数是
18
18
,中位数是
17.5
17.5
,你认为用
中位数
中位数
来表示这组数据的一般水平更合适.

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科目:小学数学 来源:小学随堂优化作业·五年级数学下册(配人教课标版) 人教课标版 题型:042

下面是五年级两个班各10名男学生的身高记录情况.(单位:厘米)

一班:135  145  142  138  142  140  144  138  142  134

二班:151  137  149  131  154  149  136  147  149  152

1.这两组数据的平均数、中位数和众数各是多少?

2.你认为用哪个数表示两个班的平均身高更合适?

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科目:小学数学 来源: 题型:022

某小学五年级(2)班学生身高情况统计表.

20059

(1)求出五(2)班全体学生的平均身高,并把统计表填写完整.

(2)判断(下面说法对的画“T”,错的画“F)

①李强同学身高143.5厘米,他在男生中偏高.

(  )

②王晓丽是五(2)班的一名女同学,她的身高一定是144.1厘米.

(  )

③赵虎是五(2)班的一名男同学,他的身高不可能超过142.5厘米.

(  )

④女同学张芳说:“因为我们班女生的平均身高比男生的高,所以我们班的女生都比男生高.”

(  )

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科目:小学数学 来源:数学教研室 题型:022

某小学五年级(2)班学生身高情况统计表.

20059

(1)求出五(2)班全体学生的平均身高,并把统计表填写完整.

(2)判断(下面说法对的画“T”,错的画“F)

①李强同学身高143.5厘米,他在男生中偏高.

(  )

②王晓丽是五(2)班的一名女同学,她的身高一定是144.1厘米.

(  )

③赵虎是五(2)班的一名男同学,他的身高不可能超过142.5厘米.

(  )

④女同学张芳说:“因为我们班女生的平均身高比男生的高,所以我们班的女生都比男生高.”

(  )

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