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    化简各小数：
    900.900=
     
    ； 0.0010=
     
    ； 40.000=
     
    ．
    考点：小数的性质及改写
    专题：小数的认识
    分析：根据小数的性质，在小数的末尾添上0或去掉0，小数的大小不变．据此进行解答即可．
    解答： 解：900.900=900.9； 0.0010=0.001； 40.000=40；
    故答案为：900.9，0.001，40．
    点评：此题考查的目的是理解小数的性质，掌握小数的化简方法．
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    3
    7
    ×
    1
    4
    +25%×
    2
    7
    +0.25×
    1
    7
                      
    4
    5
    ×
    4
    7
    ×
    5
    4
    -
    1
    2
                
    2
    9
    ×25%+
    3
    4
    ×4
    1
    2
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    350÷2，可以读作
     
    ，还可以读作
     
    ，它的商是
     
    位数，最高位是
     
    位．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一道减法算式中，被减数、减数与差的和是19.8，如果差是2.75，减数是
     
    ，被减数是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个四位数除以一位数，商一定是四位数．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    带小数一定比纯小数大．
     
    （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    1
    3
    4
    的分数单位是
     
    ，它含有
     
    个这样的分数单位．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    通分．
    3
    5
    和
    5
    6
    13
    36
    和
    5
    9
    5
    27
    和
    4
    81
    5
    12
    和
    2
    5
    3
    4
    、
    5
    6
    和
    7
    24
    7
    8
    、
    11
    24
    和
    2
    3
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    0.07立方米=
     
    立方分米．

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