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    我们教室地面的面积是48dm2．
     
    ．
    考点：根据情景选择合适的计量单位
    专题：长度、面积、体积单位
    分析：根据生活经验、对面积单位大小的认识，可知我们教室地面面积用平方米作单位，据此判断即可．
    解答： 解：我们教室地面的面积是48平方米，所以我们教室地面的面积是48平方分米说法错误．
    故答案为：错误．
    点评：此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活的选择．
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    估算．
    98×0.49≈    		 28.4÷6.9≈ 2.03÷0.39≈ 6.3×10.01≈

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    小明向地震灾区捐款51元，小林捐的款比小文少4元，而小文捐的款是小明的
    1
    3
    ，小林捐了
     
    元．

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    小明和小红共重78千克，小明比小红重8千克，小红重
     
    千克．

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    把78分解质因数是（　　）
    A、78=6×13
    B、78=2×3×13
    C、78=1×2×3×13

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    甲数比数乙少
    1
    3
    ，是把
     
    看作单位“1”，甲数是乙数的
    ( )
    ( )
    ．

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    小刚要打一份书稿，计划每小时打3600个字，要15小时完成，实际每小时打9000个字，实际几小时完成任务？（用比例方法解）

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    折线统计图不但能看出各种数量的多少还能看出数量的变化情况．
     
    ．（判断对错）

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    用
     
    个棱长是1厘米的正方体小块，可以堆成一个体积是1立方分米的大正方体．

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