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    从条形统计图可以清楚地看出
     
    的多少；折线统计图不仅可以表示出各种数量的多少，而且可以清楚地表示出
     
    ；从扇形统计图能够清楚地看出
     
    ．
    考点：统计图的选择
    专题：统计图表的制作与应用
    分析：条形统计图能很容易看出数量的多少；折线统计图不仅容易看出数量的多少，而且能反映数量的增减变化情况；扇形统计图能反映部分与整体的关系；由此根据情况选择即可．
    解答： 解：根据统计图的特点可知：从条形统计图可以清楚地看出各种数量的多少；折线统计图不仅可以表示出各种数量的多少，而且可以清楚地表示出数量间的增减变化情况；从扇形统计图能够清楚地看出部分与整体的关系；
    故答案为：各种数量，数量间的增减变化情况，部分与整体的关系．
    点评：此题应根据条形统计图、折线统计图、扇形统计图各自的特点进行解答．
    练习册系列答案
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    （1）地球每天都在转动．
     

    （2）2008年奥运会在日本举行．
     

    （3）从1～10这10个数里任选一个，结果是奇数．
     

    （4）杭州在冬天下雪．
     
    ．

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    去掉600，0.900，15.00末尾的0，原数大小不变．
     
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    有三个角是锐角的三角形，才可以确定这个三角形是锐角三角形．
     
    ．（判断对错）

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    °，∠A=
     
    °，∠B=
     
    °．

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    一个无盖的圆柱形水桶，它的直径和高都是8分米．若这个水桶放在地上，占地
     
    平方分米．这个水桶的容积是
     
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    一张设计图纸上注明的比例尺是1：3000，在这张图上7厘米的线段表示实际距离
     
    米；实际距离480米，在图上应是
     
    厘米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    3.2除2.75与3.65的和，列成算式是（　　）
    A、3.2÷2.75+3.65
    B、3.2÷（2.75+3.65）
    C、（2.75+3.65）÷3.2

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