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    32×（7×3）=32×7+32×3．
     
    ．（判断对错）
    考点：整数四则混合运算
    专题：运算顺序及法则
    分析：本题应先算7×3，再与32相乘，不能用乘法分配律运算，因为不是32×（7+3）
    解答： 解：32×（7×3）
    =32×21
    =672
    不能运用乘法分配律来求解，因为不是32×（7+3）
    所以题干的说法是错误的
    故答案为：×
    点评：考查学生对乘法分配律的掌握情况．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    20×20÷20×20=400÷400=1．
     
    ．（判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    4.94÷0.13的商的最高位在
     
    位上．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    -个正方体的棱长和是48厘米，这个正方体的表面积是
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    填上合适的单位名称．
    （1）课桌桌面面积大约是24
     
    		 （2）数学书厚大约是6
     
             
    （3）黑板面积大约是4
     
    		 （4）一扇门高大约是2
     
           
    （5）一枚邮票面积大约是6
     
         		 （6）一支钢笔长约12
     
              
    （7）我国陆地总面积大约是960万
     

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    因为0.40=0.400，所以它们表示的意义和计数单位都相同．
     
    ．（判断并改错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    至少需要
     
    厘米长的铁丝，才能做成一个底面积是25平方厘米的正方形，高是3厘米的长方体框架．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    5平方米=
     
    平方分米；一年中共有
     
    个大月；
    2平方分米=
     
    平方厘米；480时=
     
    日．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    725÷9的商是
     
    位数；□35÷3的被除数是三位数，商是3百多，方框里的数字是
     
    ；一道有余数除法的除数是5，它的余数最大是
     
    ．

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