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小王和小张经常去图书馆看书,小王每隔6天去一次,小张每隔8天去一次.5月1日两人同时在图书馆,
 
他们在图书馆再次相遇.
考点:公因数和公倍数应用题,日期和时间的推算
专题:约数倍数应用题
分析:由题意可知:要求下一次都到图书馆是几月几日,先求出6和8的最小公倍,因为6和8的最小公倍数是24,即5月1日再经24天两人都到图书馆,此题可解.
解答: 解:6=2×3,8=2×2×2,
6与8的最小公倍数是2×2×3=24,即再经24天两人都到图书馆,
 5月1日+24日=5月25日;
答:5月25日他们在图书馆再次相遇.
故答案为:5月25日.
点评:此题主要考查求两个数的最小公倍数的方法:两个数的公有质因数与每个数独有质因数的连乘积是最小公倍数;数字大的可以用短除解答.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

六(1)班有45人,女生占全班人数的
2
5
,女生有
 
人,男生有
 
人,男生与女生的比是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线上填上“>”、“<”或“”.
4207
 
540÷9
900毫升
 
1升
640÷80
 
360÷60
600秒
 
7分.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一般用(  )来测量液体的多少.
A、天平B、量杯C、直尺

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“>”、“<”、或“=”
6时
 
600分
6米
 
60厘米
3分
 
200秒
84÷6
 
16
386÷6
 
200
8t
 
8200g.

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科目:小学数学 来源: 题型:

720里面有72个百.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

有四个直径为2分米的罐头盒.如果用带子把它们捆在一起,捆一圈需要多长的带子?接头处忽略不计)(提示:请你先画出截面示意图然后再计算.)

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科目:小学数学 来源: 题型:

4时=240分.
 
(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

11
15
=
 
÷
 
   29÷18=
(    )
(    )
    0.15=
(    )
(    )

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