练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 小学数学 > 题目详情
    18．两个因数的积是60，若一个因数不变，另一个因数乘3，积变成180；
    两个因数的积是64，若一个因数除以2，另一个因数不变，积变成32．

    分析 根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数扩大或缩小几倍（0除外），积也扩大或缩小相同的倍数；如果两个因数扩大相同的倍数（0除外），积扩大的倍数就等于两个因数扩大倍数的乘积；两个因数都缩小相同的倍数（0除外），积缩小的倍数等于两个因数缩小倍数的乘积；由此解答．

    解答 解：两个因数的积是60，若一个因数不变，另一个因数乘3，积变成：60×3=180；
    两个因数的积是64，若一个因数除以2，另一个因数不变，积变成：64÷2=32．
    故答案为：180，32．

    点评 本题考查了积的变化规律的灵活应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    8．甲乙两筐苹果，甲筐32千克，乙筐x千克．从甲筐拿4千克放入乙筐，两筐苹果就一样重．下列方程正确的是（　　）
    A．32-x=4B．x+4=32C．x-8=32D．x+4=32-4

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    9．水果批发市场运进苹果890kg，卖了3天后还剩50kg，平均每天卖出苹果多少千克？

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    6．计算下面各题，能简便的要用简便方法计算．
    160-24×5+95      
    25×（3×9）×4    
    22×35
    219×19-19×19      
    37×201          
    （720÷16-22）×31．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    13．直接写出得数．
    1200÷40=200×35=120×60=400×30=
    15×600=510÷3=600÷4=630÷70=
    12×400=400÷50=60×90=35×7=
    7200÷6=70×80=125×4=55×20=

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    3．在五折，0.56，0.5，0.55，$\frac{5}{9}$这几个数中，最大的是0.56，最小的是0.5（五折），0.5
    和五折相等．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    10．0.16公顷=1600平方米           2.04吨=2吨40千克
    6时18分=378分                3.5时=210分．

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    7．为了清晰地显示一盒牛奶中各种成分的含量，应选用折线统计图．×（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    8．周三中午吃荔枝，每个班级40人，每个年级有5个班，每位同学分到3颗荔枝，问全校一共得准备多少颗荔枝？如果一千克荔枝有30颗，请你算一算，学校每次需要准备多少千克荔枝？

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案