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皮鞋店今天卖出两双皮鞋,每双都是240元,其中一双比进货价提高了20%,另一双比进货价降低了20%,卖出后是
 
[填“赚”或“亏”]了
 
元.
考点:百分数的实际应用
专题:分数百分数应用题
分析:设盈利为20%的那件的进价为x元,亏损20%的那件的进价为y元,根据售价=进价×(1+利润率)的数量关系建立方程求出其解就可以得出结论.
解答: 解:设盈利为20%的那件的进价为x元,由题意得:
x(1+20%)=240
      1.2x=240
         x=200
亏损20%的那件的进价为y元,得:
y(1-20%)=240
      0.8y=240
         y=300
因为200+300-240×2=20(元),所以皮鞋店亏损20元.
故答案为:亏,20.
点评:本题考查了销售问题在实际生活中的运用,关键是正确理解题意,售价=进价×(1+利润率)列出方程算出进价.
练习册系列答案
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一个圆的半径由5厘米增加到6厘米,面积增加了
 
平方厘米.

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22×0.32与0.32×22的积相等,所以表示的意义也相等.
 
(判断对错)

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9□875≈9万,□里最大可以填
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

在用竖式计算小数乘法时,小数点一定要对齐.
 
.(判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

5
8
-
3
8
表示
 
1
8
,减去
 
1
8
,得
 
1
8
,差化成最简分数是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

甲车装有货物7吨,比乙车少装
1
5
,求乙装货多少吨?(  )
A、7×(1+
1
5
B、7×(1-
1
5
C、7÷(1+
1
5
D、7÷(1-
1
5
E、7÷(1-
1
5
).

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科目:小学数学 来源: 题型:

分数中的分子相当于比的(  )
A、比号B、前项C、后项

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科目:小学数学 来源: 题型:

用计算器计算前3题,找出规律后直接写出后3题的结果.
12345.6×0.9-0.01=
 

1234.5×0.9-0.01=
 

123.4×0.9-0.01=
 

12.3×0.9-0.01=
 

1.2×0.9-0.01=
 

0.1×0.9-0.01=
 

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