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直接写出得数.
1
3
-
2
15
=
8
9
÷
14
15
=
200×4.5%=
1-69.5%=
考点:分数除法,百分数的加减乘除运算
专题:运算顺序及法则
分析:本题根据分数、百分数的减法、除法、乘法的运算法则计算即可.
解答: 解:
1
3
-
2
15
=
1
5

8
9
÷
14
15
=
20
21

200×4.5%=9
1-69.5%=30.5%
点评:完成此类题目要细心,在保证做题质量的同时,要注意提高做题的速度.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源: 题型:

解方程.
3
7
x=21;        
5
12
x-5=30;        x÷
15
14
=
7
5
;       
3
4
x=
8
15
×
5
16

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科目:小学数学 来源: 题型:

列式计算.
(1)
1
2
1
3
的和,去除它们的差,商是多少?
(2)一个数与
1
7
的和,相当于
4
9
的45%,这个数是多少?(用方程解)

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科目:小学数学 来源: 题型:

一件衣服原价120元,打八折后去买,可省
 
元钱.如果打8折卖正好卖120元,这件衣服原价
 
元.

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科目:小学数学 来源: 题型:

用简便方法计算.
3.5×37+6.5×37;           15.85-4.8-5.2;          1.25×3.2×0.8.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一辆双层巴士共载有乘客51人,下层的乘客是上层的2倍,上下层各乘客多少人?

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科目:小学数学 来源: 题型:

口算62-38时,先算62-
 
=
 
,再算
 
-
 
=
 

口算25+34时,先算25+
 
=
 
,再算
 
+
 
=
 

口算26+39时,先算26+
 
=
 
,再算
 
+
 
=
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

一根钢管截成甲、乙两段,其中甲占全长的30%,乙长0.2米,两段相比较,(  )
A、甲长B、乙长
C、一样长D、无法确定

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科目:小学数学 来源: 题型:

我一定能数清.

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