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    用一块长5厘米，宽15厘米的长方形木板，能锯成_____块面积是36平方厘米的正方形木板．


    1. A.
      0
    2. B.
      1
    3. C.
      2
    A
    分析：先依据正方形的面积公式求出正方形的边长，在分别与长方形的长和宽相比较，即可作出正确选择．
    解答：因为6×6=36（平方厘米），
    所以正方形的边长是6厘米，
    又因6厘米＞5厘米，
    则用这块木板不能锯成面积是36平方厘米的正方形木板．
    故选：A．
    点评：解答此题的关键是：求出正方形的边长，与长方形的长和宽进行比较，即可得解，注意不能用长方形的面积除以正方形的面积．
    练习册系列答案
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    22
    米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    为了迎接学校田径运动会，南莫小学五（1）班同学用一块长5分米、宽4分米的红色彩纸制作底和高都是10厘米三角形小红旗，最多可以做多少面这样的小红旗？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    （1）三个安装工人，6天一共安装了72台空调，平均每人每天安装了多少台？
    （2）用两个长5厘米，宽3厘米的小长方形，拼成一个大长方形，拼成的大长方形的周长最少是多少厘米？
    （3）右图是一块长方形菜地，它的一边靠墙，其它三面用篱笆围成，算一算，围成的篱笆长________米．

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    科目：小学数学 来源：安徽省小考真题 题型：判断题

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    （3）一本书原价15元，现降价3元，相当于打8折。
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    （4）观测点不变，东偏北40。方向就是北偏东50。方向。
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    [     ]
    （6）下面一组数据（单位：平方米）代表了9位同学家庭的住房面积。  
           86、84、50、92、87、80、83、43、88   
           用这组数据中的平均数代表这组同学大多数家庭的住房水平比较合适。
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    科目：小学数学 来源：北京同步题 题型：判断题

    公正的大法官。（对的打“√”，错的打“×”）
    1．在一幅平面图上，用5厘米长的线段表示50千米的距离，这个平面图的比例尺是1：10000。
    [     ]
    2．在一张比例尺是1：4500000的地图上，量得两城的距离是3厘米，则两城的实际距离是135千米。 
    [     ]
    3．在比例尺是1：100的图纸上，测得一块长方形的菜地长6厘米，宽3厘米，这块地的实际面积是18平方米。
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