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两段绳子同样长,第一段截去全长的
2
5
,第二段截去
2
5
米,则剩下绳子的长短比较情况为(  )
分析:第一个
2
5
后面没有单位,它是单位“1”的
2
5
,它的长度由单位“1”来决定;第二个
2
5
后面有单位,表示一个具体的数量,即
2
5
米.
解答:解:设铁丝的长度为a米,
①当铁丝的长度a=1米时,它的
2
5
就是:
2
5
=
2
5
(米);
2
5
米=
2
5
米,同样长;
余下的也同样长;
②当铁丝的长度a>1米时,它的
2
5
就是
2
5
=
2
5
a;
此时
2
5
a米>
2
5
米;
第一根余下的长;
③当铁丝的长度a<1米时,它的
2
5
就是:
2
5
×a=
2
5
a,此时
2
5
a米<
2
5
米.
那么就第二根余下的长.
综上所述a米的
2
5
2
5
米大小无法确定长短.
余下的就不能确定.
故选:D.
点评:本题关键是对分数的理解,后面有单位的表示一个具体的量,没有单位的表示单位“1”的几分之几.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?中山模拟)两根同样长的绳子,第一根剪去它的一半,第二根剪去0.5米,剩下的两段绳子(  )

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科目:小学数学 来源: 题型:

两根同样长的绳子,第一根剪去它的
1
2
,第二根剪去
1
2
米,剩下的两段绳子(  )

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科目:小学数学 来源: 题型:

两根绳子分别长1米,第一根剪下
3
10
,第二根剪下
3
10
米,剩下的两段绳子比较(  )

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科目:小学数学 来源: 题型:单选题

两段绳子同样长,第一段截去全长的数学公式,第二段截去数学公式米,则剩下绳子的长短比较情况为


  1. A.
    第一段剩下的长
  2. B.
    第二段剩下的长
  3. C.
    两段剩下的一样长
  4. D.
    三种情况都有可能

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