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观察与思考:
(1)算式中的⊙和△各代表一个数.已知:(△+⊙)×0.3=4.2,⊙÷0.4=12.那么,△=______.
(2)观察图,在下面的括号内填上一个字母,使等式成立.数学公式=数学公式

解:(1)因为⊙÷0.4=12,
所以⊙=12×0.4=4.8,
把⊙=4.8代入(△+⊙)×0.3=4.2中,
则:(△+4.8)×0.3=4.2,
0.3△+1.44=4.2,
0.3△+1.44-1.44=4.2-1.44,
0.3△÷0.3=2.76÷0.3,
△=9.2;

(2)因为前面的面积:后面的面积=上面的面积:下面的面积=1,
所以后面的面积=前面的面积=ac,下面的面积=上面的面积=ab,
据此写出比例=
化简可得:=
故答案为:9.2,c,b.
分析:(1)根据⊙÷0.4=12,用12乘0.4,即可求得⊙的数值为4.8,把⊙=4.8代入(△+⊙)×0.3=4.2中,进而求得△的数值;
(2)此图形是一个长方体,具有相对的两个面的面积相等的特征,因此前面的面积:后面的面积=上面的面积:下面的面积=1;读图可知:这个长方体的长用a表示,宽用b表示,高用c表示,所以后面的面积=前面的面积=ac,下面的面积=上面的面积=ab,据此写出比例=,再把等式的两边同是乘上a可化简成=
点评:解决第一题关键是先求得⊙的数值,进而求得△的数值;第二题考查了长方体的特征,即相对的两个面的面积相等,比值就相等.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?泗县模拟)观察与思考:
(1)算式中的□和△各代表一个数.已知:(△+□)×0.3=4.2,□÷0.4=12.那么,△=
9.2
9.2
,□=
4.8
4.8

(2)观察如图,在下面的横线内填上一个字母,使等式成立.前面面积:
c
c
=上面面积:
b
b

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科目:小学数学 来源: 题型:

观察与思考:
(1)算式中的⊙和△各代表一个数.已知:(△+⊙)×0.3=4.2,⊙÷0.4=12.那么,△=
9.2
9.2

(2)观察图,在下面的括号内填上一个字母,使等式成立.
前面面积
(      )
=
上面面积
(         )

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科目:小学数学 来源: 题型:解答题

观察与思考:
(1)算式中的□和△各代表一个数.已知:(△+□)×0.3=4.2,□÷0.4=12.那么,△=________,□=________.
(2)观察如图,在下面的横线内填上一个字母,使等式成立.前面面积:________=上面面积:________.

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科目:小学数学 来源:模拟题 题型:填空题

观察与思考:
(1)算式中的□和△各代表一个数。已知:(△+□)×0.3=4.2,□÷0.4= 12。那么,△=(    ),□=(    )。  
(2)观察下图,在下面的括号内填上一个字母,使等式成立。=

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