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    观察与测量．
    （1）使用学习用的直尺测量身边3件物品的长度．物品一：
     
    长度
     
    ．物品二：
     
    长度
     
    ．物品三：
     
    长度
     
    ．
    （2）使用学习用的直尺量出一条1米长的绳子，用这条绳子测量身边物品的长度．物品：
     
    长度
     
    ．说说自己的体会：
     
    ．
    分析：（1）把直尺的0刻度对准每条线段的一个端点，然后读出另一个端点所对的刻度，就是所求答案．
    （2）用1米长的绳子做标准，测量出床的长是2米；测量物品的长度时，一定要仔细认真．
    解答：解：（1）粉笔长7厘米，数学书长20厘米，钢笔长14厘米；
    （2）床长2米；
    测量物品的长度时，一定要仔细认真；
    故答案为：粉笔，7厘米，数学书，20厘米，钢笔，14厘米；床，2米；测量物品的长度时，一定要仔细认真．
    点评：本题主要考查了长度的不同的测量方法．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?泗县模拟）观察与思考：
    （1）算式中的□和△各代表一个数．已知：（△+□）×0.3=4.2，□÷0.4=12．那么，△=
    9.2
    9.2
    ，□=
    4.8
    4.8
    ．
    （2）观察如图，在下面的横线内填上一个字母，使等式成立．前面面积：
    c
    c
    =上面面积：
    b
    b
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    观察与思考：
    （1）算式中的⊙和△各代表一个数．已知：（△+⊙）×0.3=4.2，⊙÷0.4=12．那么，△=
    9.2
    9.2
    ．
    （2）观察图，在下面的括号内填上一个字母，使等式成立．
    前面面积
    (      )
    =
    上面面积
    (         )
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    观察与分析．
    （1）完成表格中未填部分．
    图形
    边数 3 4 5
    6
    6
    7
    7
    内角和 180 180×2 180×3
    180×4
    180×4
    180×5
    180×5
    （2）根据表中规律，八边形的内角和是
    1080
    1080
    度．
    （3）假设图形的边数为n，内角和为s，请你用一个含有字母的关系式表示图形边数与其内角和的关系．
    s=
    180°×（n-2）
    180°×（n-2）
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2010?宜良县模拟）观察与操作．
    （1）、猜一猜（如图）．三杯水一样多，把三种蛋分别放入下面的杯子中，想一想鹌鹑蛋在哪个杯子里？（在正确的□中画“√”）

    （2）以直线MN为对称轴作图形A的轴对称图形，得到图形B．再将图形B向右平移4格，得到图形C．

    （3）把上面右边的长方形以左边的长为轴顺时针旋转360°，得到一个
    圆柱
    圆柱
    ，你能计算它的侧面积吗？

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