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在比例尺1:30000的地图上,量得一条公路长5厘米,由甲乙两队合修需要6天完成.甲乙两队的工作效率比是2:3,求甲队的工作效率?
公路的长度:5÷
1
30000
=150000(厘米)=1.5(千米);
工作效率之和:1.5÷6=0.25(千米/天);
甲队的工作效率:0.25×
2
2+3
=0.1(千米/天);
答:甲队的工作效率是0.1千米/天.
练习册系列答案
相关习题

科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

两城相距500千米,如果画在比例尺是1:500000的地图上,应画多长.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:填空题

在一幅地图上用2.5厘米的线段表示实际距离750千米,这幅地图的比例尺是______.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:填空题

在比例尺是1:1000000的地图上,图上1厘米表示实际距离______千米,在这幅图上量得高邮与南京相距24厘米,实际距离是______千米.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

操作计算.
(1)根据如图完成下列各题.
①把线段比例尺改成数值比例尺是______.
②量得AC的长是______厘米,AC的实际长度是______米.
③量得∠B=______度.(精确到十位)
④画出从B点到AC边的最短路线.
⑤求出△ABC的图上面积是______平方厘米.
(2)自学下面这段材料,然后回答问题.
我们知道,在整数中“两个数的和等于这两个数的积”的情形并不多,例如2+2=2×2.但是在分数中,这种现象却很普遍.请观察下面的几个例子:
因为:
7
4
+
7
3
=4
1
12
7
4
×
7
3
=4
1
12
,所以
7
4
+
7
3
=
7
4
×
7
3

因为:
9
5
+
9
4
=4
1
20
9
5
×
9
4
=4
1
20
,所以
9
5
+
9
4
=
9
5
×
9
4

根据以上结果,我们发现了这样的一个规律:两个分数,如果它们的______相同,并且______,那么这两个分数的和等于它们的积.例如______+______=______×______.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

在比例尺是1:25000000的地图上标出甲、乙两地.已知甲、乙两地的实际距离是4500千米,图上两地相距多少厘米?

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科目:小学数学 来源:不详 题型:填空题

在一幅比例是
1
600000
的地图上,量得庐江站至合肥站的图上距离大约是10厘米,两站之间的实际铁路长约是______千米.

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

在比例尺200:1的手表图纸上,量得一个圆形零件的直径为3厘米,求该零件的实际直径是多少毫米?

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科目:小学数学 来源:不详 题型:解答题

如图是用1:400的比例尺画出的平行四边形,先作出平行四边形的一条高,并量出有关的数据(取整厘米数),再计算出这个平行四边形的实际面积.

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