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    甲乙两位同学在学校环形跑道上跑步，两人在同一地点往相反方向跑，甲每分钟跑52米，乙每分钟跑48米，4分钟后两人相遇，学校环形跑道是多少米？
    分析：两人相遇时，共行了一周，根据速度和×相遇时间=共行路程可知，这个学校环形跑道是（52+48）×4千米．
    解答：解：（52+48）×4
    =100×4，
    =400（米）．
    答：学校环形跑道是400米．
    点评：此为一个简单的环形跑道问题，在此类问题中，每相遇一次，两人就共行一周．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：小学数学 来源： 题型：

    只列式不计算
    （1）小王每月工资是3200元，如果按超过2000元部分需缴纳5%的个人所得税的规定交税，那么小王每月交税多少元？
    列式：
    （3200-2000）×5%；
    （3200-2000）×5%；

    （2）甲乙两位同学在学校环形跑道上跑步，两人在同一地点往相反方向跑，甲每分钟跑52米，乙每分钟跑48米，4分钟后两人相遇，学校环形跑道是多少米？
    列式：
    （52+48）×4；
    （52+48）×4；

    （3）某厂要生产6000只手机，前7天已经生产了2800只，照这样的生产速度，这些手机一共要生产多少天？（用比例解）
    列式：
    6000：x=2800：7；
    6000：x=2800：7；

    （4）学校合唱队有48人，比舞蹈队的
    1
    3
    少8人，学校舞蹈队有多少人？
    列式：
    （48+8）÷
    1
    3
    ；
    （48+8）÷
    1
    3
    ；

    （5）有一批产品，其中合格的有580件，不合格的有20件，求这批产品的合格率．
    列式：
    580
    580+20
    ×100%
    580
    580+20
    ×100%
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    下面两个统计图反映的是外国语学校甲、乙两位同学在复习阶段数学自测成绩和周末在家学习时间的分配情况，请看图回答以下问题：
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    （1）从折线统计图看出
     
    的成绩提高得快．
    （2）从条形统计图看出
     
    的思考时间多一些，多
     
    分钟．
    （3）你喜欢谁的学习方式，为什么？并求出他的最后3次自测的平均成绩．
    （4）你认为折线统计图和条形统计图各自的有点是什么？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    只列式不计算
    （1）小王每月工资是3200元，如果按超过2000元部分需缴纳5%的个人所得税的规定交税，那么小王每月交税多少元？
    列式：________
    （2）甲乙两位同学在学校环形跑道上跑步，两人在同一地点往相反方向跑，甲每分钟跑52米，乙每分钟跑48米，4分钟后两人相遇，学校环形跑道是多少米？
    列式：________
    （3）某厂要生产6000只手机，前7天已经生产了2800只，照这样的生产速度，这些手机一共要生产多少天？（用比例解）
    列式：________
    （4）学校合唱队有48人，比舞蹈队的数学公式少8人，学校舞蹈队有多少人？
    列式：________
    （5）有一批产品，其中合格的有580件，不合格的有20件，求这批产品的合格率．
    列式：________．

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    科目：小学数学 来源：同步题 题型：解答题

    甲、乙两位同学在学校环形跑道上跑步，两人在同一地点往相反方向绕跑道跑，甲每分跑52米，乙每分跑48米，4分后两人相遇，学校环形跑道长多少米？

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