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    18．买一辆汽车，分期付款购买要加价7%，如果现金购买可按85%交货．张叔叔算了算，发现分期付款比现金购买要多付7920元．这辆车的原价是36000元．

    分析 把原价看成单位“1”，分期付款用的钱数是原价的（1+7%），现金付款用的钱数就是原价的85%，它们之间的分数差对应的数量就是7920元，根据分数除法的意义，用7920除以它对应的分率即可求出原价．

    解答 解：7920÷（1+7%-85%）
    =7920÷0.22
    =36000（元）
    答：这辆汽车的原价是36000元．
    故答案为：36000．

    点评 本题的关键是找出单位“1”，并找出数量对应了单位“1”的百分之几，用除法就可以求出单位“1”的量．

    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    8．建筑工地上有工人300人，分成日班和夜班．因工作需要，从日班抽调10%的人到夜班后，日班人数还比夜班多60人，原来日班有多少人？

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    科目：小学数学 来源： 题型：填空题

    9．$\frac{5}{6}$时=50分  
    1.02立方米=1立方米20立方分米．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    6．在□里填上适当的数．
    $\frac{1}{6}$×$\frac{2}{3}$÷（□-$\frac{8}{15}$）=$\frac{5}{12}$
    $\frac{2}{9}$=$\frac{1}{□}$+$\frac{1}{□}$+$\frac{1}{□}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    13．某校从六（1）班调出总人数的$\frac{1}{20}$到六（2）班后，两班人数就同样多，原来六（1）班与六（2）班人数的比是（　　）
    A．20：19B．21：19C．10：9D．21：20

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    3．在○里填上＞、＜或=．
    四五折○$\frac{9}{20}$
    $\frac{2}{3}$×$\frac{4}{5}$○$\frac{2}{3}$÷$\frac{4}{5}$．

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    科目：小学数学 来源： 题型：计算题

    10．直接写出得数
    $\frac{2}{3}$×$\frac{1}{3}$$\frac{1}{2}$-$\frac{1}{6}$$\frac{3}{7}-\frac{1}{5}$1.8÷$\frac{4}{5}$
    $\frac{2}{5}$÷$\frac{1}{4}$24÷$\frac{3}{8}$$\frac{1}{4}$+1.5$\frac{1}{7}$×2.8．

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    7．在每个等式中分别填入$\frac{1}{2}$，$\frac{1}{3}$，$\frac{1}{6}$使等式成立．
    （$\frac{□}{□}$+$\frac{□}{□}$）÷$\frac{□}{□}$=1
    （$\frac{□}{□}$+$\frac{□}{□}$）÷$\frac{□}{□}$=2
    （$\frac{□}{□}$-$\frac{□}{□}$）÷$\frac{□}{□}$=1
    $\frac{□}{□}$+$\frac{□}{□}$÷$\frac{□}{□}$=2$\frac{1}{2}$
    $\frac{□}{□}$÷（$\frac{□}{□}$-$\frac{□}{□}$）=1
    $\frac{□}{□}$÷（$\frac{□}{□}$-$\frac{□}{□}$）=3．

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    科目：小学数学 来源： 题型：操作题

    12．如图，量一量，再算出各自的实际距离．
    （1）请你把上面的比例尺改为数值比例尺是1：20000．
    （2）小明从学校到少年宫的路长300米．
    （3）在学校的正东方向300米的地方有一个书店，请在图上标出
    书店的位置．

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