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在○里填上“>”“<”或“=”.
0.061○0.609
37×11-37○37×10
2.05○2.50
36÷12+36÷6○36÷(12+6).
分析:(1)(3)根据小数大小的比较:先看小数的整数部分,整数部分大的这个数就大,整数部分相同的就看十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同的,再看百分位,百分位大的这个数就大….
(2)可根据乘法分配律把圆圈左边化简后再比较,
(4)先计算,再比较大小.据此解答.
解答:解:(1)0.061>0.609;

(2)37×11-37,
=37×(11-1),
=37×10,
所以37×11-37=37×10;

(3)2.05<2.50;

(4)36÷12+36÷6,
=3+6,
=9,
36÷(12+6),
=36÷18,
=2,
9>2,
所以36÷12+36÷6>36÷(12+6),
故答案为:>,=,<,>.
点评:本题中的第四题是易错题,学生易用乘法分配律来进行解答.要让理解学生乘法分配律适用于乘法不能用于除法.
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科目:小学数学 来源: 题型:

在下面的括号里填上适当的文字,在圆圈里填上适当的运算符号.
路程=
时间
时间
速度
速度

路程
路程
○时间=速度.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在括号里填上合适的数.
1
1
×
80
80
=80
11
11
÷
1
1
=11.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“<”,“>”或”=“.
48万
480001    71×21
1400    3升
=
=
3000毫升    29×49
1500.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上“<”“>”或“=”.
63750
74300
980009000
980000900
120×20
=
=
12×200
19×300
30×180.

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科目:小学数学 来源: 题型:

在横线里填上合适的数.
0.36÷0.2=
3.6
3.6
÷2
3.68÷0.27=
368
368
÷27
0.36÷0.02=
36
36
÷2
0.368÷0.27=
36.8
36.8
÷27.

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