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    蜻蜓的实际长度是60毫米．量出图中蜻蜓的长度，求这幅图的比例尺是多少？
    考点：比例尺
    专题：比和比例
    分析：根据比例尺的意义作答，即比例尺是图上距离与实际距离的比．
    解答： 解：经测量得出图中蜻蜓的长度是30毫米，
    30毫米：60毫米=1：2，
    答：这幅图的比例尺是1：2．
    点评：本题主要考查了比例尺的意义，注意图上距离与实际距离的单位要统一．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    某地农业土地利用情况如表．
    代码 土地利用情况 百分比
    P 弃耕地 48.3%
    Q 园艺农业 23.8%
    R 鱼塘 19.8%
    S 果园 7.4%
    T 杂粮 0.7%
    上面的数据反映了什么问题？请说说你的想法．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    一个圆锥形小麦堆，占地120平方米，高1.5米，每立方米小麦重0.75吨，现用6辆载重300千克的卡车同时运．几次可运完？

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    计算体积
    （1）一个长方体，长18厘米，宽12厘米，高15厘米．
    （2）一个正方体，棱长是16分米．
    （3）一个长方体，底面积是30平方分米，高7分米．

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    按下面的步骤计算，再把最后的得数与开头的数比较，你发现了什么？

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    生活中还有哪些反比例的例子，你能举出几个？

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    算一算．
    5
    7
    +
    5
    6
    +
    2
    7
    +
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    6
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    1
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    4
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    2
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    +
    3
    4
    ×
    3
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    3
    4
    ×
    5
    7
    ×
    4
    3
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （1）从到，沿格线可以怎么走？大约要走多少厘米？
    （2）从到，沿格线可以怎么走？大约要走多少厘米？

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    有一个铁皮制成的礼品盒，用绳子扎好，如图所示，求：
    （1）共用去绳子多少厘米？
    （2）至少用多少平方厘米铁皮？
    （3）体积是多少立方厘米？

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