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    （42+68）÷3510÷5÷389+11×7
    104×6÷3726-160÷4360÷（2×3）

    解：（1）（42+68）÷3，
    =110÷3，
    =36…2；

    （2）510÷5÷3，
    =102÷3，
    =34；

    （3）89+11×7，
    =89+77，
    =166；

    （4）104×6÷3，
    =624÷3，
    =208；

    （5）726-160÷4，
    =726-40，
    =686；

    （6）360÷（2×3），
    =360÷6，
    =60．
    分析：（1）先算小括号里的加法，再算除法，
    （2）从左向右计算即可，
    （3）先算乘法，再算加法，
    （4）从左向右计算即可，
    （5）先算除法，再算减法，
    （6）先算小括号里的乘法，再算括号外的除法．
    点评：此题考查了整数四则混合运算的顺序，注意有括号的运算顺序．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    加数 42 62
    加数 35 50 47
    和 100 50 120
    因数 15 30
    因数 12 80 90
    积 480 270 450
    被减数 68 220
    减数 35 27 42
    差 120 60 42
    被除数 100 420
    除数 20 16 35
    商 15 35 70

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    列竖式计算．（得数保留两位小数）
    （1）7.8×0.41≈
    （2）0.68÷0.35≈
    （3）0.27×3.04≈
    （4）0.82÷9.6≈
    （5）0.48×3.7≈
    （6）71.3÷42≈

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    观察下表，根据表中的数据画出折线统计图．
    月份
    数量/台
    品牌    		 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
    A 75 80 62 45 53 42 38 46 35 32 37 33
    B 30 40 48 44 46 45 48 49 58 58 68 75
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    ①为了清楚地展示两种品牌全年售量的变化趋势，折线统计图和统计表选用哪一种更合适？为什么？
    ②如果你是商场经理，从上面的统计图中能得到哪些对你有用的信息？

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：022

    在下面各数中找出6，7，8的倍数。(按题中数的顺序填写)

    20　18　24　8　　27　28　36

    40　45　68　35　12　48

    45　54　56　30　65　32　42

    （1）6的倍数有：___、___、___、___、___、___、___、___。

    （2）7的倍数有：___、___、___、___。

    （3）8的倍数有：___、___、___、___、___、___。

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：040

    计算，怎样简便就怎样算．

    1.42＋2.35＋3.68＋4.75

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