分析 (1)可以这样理解,修路队修一条200米长的路,已经修了$\frac{3}{4}$,修了多少米?把这条路的长度看作单位“1”,根据分数乘法的意义,用这条路的长度(200米)乘$\frac{3}{4}$就是已经修的米数.
(2)工地运来100吨水泥,用去$\frac{2}{5}$,用去多少吨?把运来水泥的总吨数看作单位“1”,根据分数乘法的意义,用运来的总吨数(100吨)乘$\frac{2}{5}$就是用去的吨数.
解答 解:(1)200×$\frac{3}{4}$=150(米)
答:已经修了150米.
(2)100×$\frac{2}{5}$=10(吨)
答:已经用去40吨.
点评 此题是考查分数乘法的意义及应用.求一个数的几分之几是多少,把这个数看作单位“1”,用这个数乘它所占的分率.关键是弄清图意.
科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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