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六年级一次数学测试平均90分,如果将95分记作+5分,那么75分应记作
-15
-15
分,l00分应记为
+10
+10
分,90分应记为
0
0
分,某同学的分数记为“-7”分,他实际得分是
83
83
分.
分析:平均90分为标准,记作0分,高于这个标准记作“+”,低于这个标准记作“-”,75分低于这个标准90-75=15(分),记作-15分;100分高这个标准100=90=10(分),记作+10分;某同学的分数记为“-7”分,表示他低于这个标准90-7=83(分).
解答:解:六年级一次数学测试平均90分,如果将95分记作+5分,那么75分应记作-15分,l00分应记为+10分,90分应记为0分,某同学的分数记为“-7”分,他实际得分83分;
故答案为:-15,+10,0,83.
点评:本题是考查正、负数的意义及其应用.标准分记作0,高级标准和低于标准是两个具有相反意义的量,通常高于标准记作“+”,低级标准记作“-”;要记某同学的分数,看他是高于还是低于标准分,高于或低于多少分.
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六年级一次数学测试平均90分.如果将95分记为+5分,那么75分应记为________分,100分应记为________分,90分应记为________分,某同学的分数记为“-7分”,他的实际得分是________

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六年级一次数学测试平均90分,如果将95分记作+5分,那么75分应记作________分,l00分应记为________分,90分应记为________分,某同学的分数记为“-7”分,他实际得分是________分.

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六年级一次数学测试平均90分,如果将95分记作+5分,那么75分应记作______分,l00分应记为______分,90分应记为______分,某同学的分数记为“-7”分,他实际得分是______分.

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六年级一次数学测试平均90分,如果将95分记作+5分,那么75分应记作(    )分,100分应记为(    )分,90分应记为(    )分,某同学的分数记为“-7”分,他实际得分是(    )分。

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