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    分母小的分数，分数单位比较大．
     
    （判断对错）
    考点：分数大小的比较
    专题：分数和百分数
    分析：将单位“1”平均分成若干份，表示其中这样一份的数为分数单位．由此可知，一个分数的分母几，其分数单位就是几分之一，所以分母较小的分数，分数单位比较大．
    解答： 解：根据分数单位的意义可知，
    分数的分母是几，其分数单位就是几分之一，
    所以分母小的分数，分数单位比较大．
    故答案为：√．
    点评：根据分数的意义可知，一个分数的分母其实就是将单位“1”平均分成的份数．分数单位就是表示其中这样一份的数．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    A+
     
    =B+
     
    ，这表示加法
     
    律；
    A+B+
     
    =A+（
     
    +C），这表示加法
     
    律．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    乘法估算的结果总是比准确的结果大．
     
     （判断对错）

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    分数的分子和分母同时乘以或者除以相同的数（零除外），分数的
     
    不变．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    372÷4商是
     
    位数，36×17积是
     
    位数．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在横线里填上适当的数：
    1.58+47+42+53=（
     
    +
     
    ）+（
     
    +
     
    ）
    2.381+236+464=381+（
     
    +
     
    ）
    3.634-123-577=634-（
     
    +
     
    ）
    4.125×7×8=（
     
    ×
     
    ）×7
    5.235×14+235×86=235×（
     
    +
     
    ）
    6.2100÷14=2100÷
     
    ÷
     
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    25×60积的末尾有
     
    个0．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    约分，比较每组分数的大小．
    10
    16
    和
    9
    24
            　　
    25
    60
    和
    42
    72
                   
    20
    32
    和
    18
    48
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    460÷6的商的末尾一定有1个0．
     
    ．（判断对错）

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