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    超市搞促销活动，购物满100元送20元礼券（可用于再次购物），李老师买了300元的一个提包，用得到的礼券加40元现金买了一个钱包．李老师两次购物相当于享受了
    八五
    八五
    折的优惠．
    分析：购物满100元送20元礼券，那么300元就可以兑换60元的礼券，李老师一共买到了300元加60元再加40元的东西，实际花了300元加40元，用实际花的钱数除以买到商品的总价值，就是花的钱数是原价的百分之几，再由打折的含义求解．
    解答：解：300元可以兑换60元的礼券，
    （300+40）÷（300+40+60），
    =340÷400，
    =85%；
    现价是原价的85%，相当于打了八五折；
    故答案为：八五．
    点评：本题需要先求出实际花了多少钱，和买到商品的总价值，再由现价是原价的百分之几十几就是打几几折求解．
    练习册系列答案
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    在即将来临的毕业典礼上要准备40瓶矿泉水，A、B两家超市原来的价格都是2.5元/瓶，现分别在搞如下促销活动：
    A超市：“买3送1”，即每买3瓶矿泉水免费赠送1瓶，多买多送；
    B超市：“满10返2”，即购物每满10元，返还现金2元，多买多返还．
    你认为选哪家超市购买比较合算？（请列算式说明．）

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    科目：小学数学 来源： 题型：071

    小调查：“超市的打折促销活动都合理吗？”

    　　1．问题的提出：有时，超市会搞一些优惠来吸引顾客来购物．可同学们有没有想过，这些打折都合算吗？有人说，当然合算，难道商家会那么傻吗？其实事情并不这么简单．针对这个问题，我们展开一下调查好吗．(提供调查表的表样)

    　　2．根据数据统计分析：

    　　3．提出建议：

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    科目：小学数学 来源：数学教研室 题型：072

    小调查：“超市的打折促销活动都合理吗？”

    　　1．问题的提出：有时，超市会搞一些优惠来吸引顾客来购物．可同学们有没有想过，这些打折都合算吗？有人说，当然合算，难道商家会那么傻吗？其实事情并不这么简单．针对这个问题，我们展开一下调查好吗．(提供调查表的表样)

    　　2．根据数据统计分析：

    　　3．提出建议：

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