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    5．只列算式或方程，不计算．

    分析 把这条公路的全长看成单位“1”，已经修了全长的$\frac{3}{5}$，用全长乘$\frac{3}{5}$即可求出修了多少米．

    解答 解：300×$\frac{3}{5}$=180（米）
    答：已经修了180米．

    点评 本题的关键是找出单位“1”，已知单位“1”的量求它的几分之几是多少用乘法求解．

    练习册系列答案
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    17．若A比B多10%，B比C少10%，则A与C相等．×（判断对错）

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    18．65.3807807807…的小数部分的第99位数字是0．

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    15．王师傅拉了一车货，其中几箱的情况如下：
     箱号 a b c d e
     占这车货物的总量的几分之几 $\frac{3}{20}$ $\frac{3}{45}$ $\frac{3}{25}$ $\frac{7}{50}$ $\frac{1}{5}$
    （1）a号箱比b号箱多占几分之几？
    （2）e号箱比d号箱多占几分之几？

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    科目：小学数学 来源： 题型：选择题

    2．下面的数精确到0.001，错误的是（　　）
    A．4.2424≈4.242B．8.9797≈8.989C．6.9999≈7.000D．8.0956≈8.096

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    10．四年级有学生147人．五年级学生人数是四年级的$\frac{2}{3}$，又是六年级的$\frac{7}{8}$．六年级有学生多少人？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    17．（1）男生有30人，女生比男生多$\frac{1}{3}$，女生比男生多多少人？
    （2）男生比女生多30人，男生比女生多$\frac{1}{3}$，女生有多少人？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    14．列式计算．
    ①16与24的和除以8，商是多少？
    ②400减去170与80的和，差是多少？
    ③64的14倍减去522，差是多少？
    ④748与116的和是8的多少倍？

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    科目：小学数学 来源： 题型：解答题

    15．看图列方程

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