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把1.6的小数点去掉,得到的新数比原来多
14.4
14.4
分析:根据题意,把1.6的小数点去掉,得到的新数是16,再用16减去1.6即可.
解答:解:把1.6的小数点去掉,得到的新数是16;
16-1.6=14.4.
答:到的新数比原来多14.4.
故答案为:14.4.
点评:把一个小数的小数点去掉,会变大,然后再用得到的新数减去原来的数即可.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题

把1.6的小数点去掉,得到的新数比原来多________.

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科目:小学数学 来源:专项题 题型:判断题

聪明的小法官。(对的打“√”,错的打“×”)
(1)自然数乘小数的积不一定比自然数小。
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(2)3.1515151515是循环小数。
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(3)因为2x +5是含有未知数的式子,所以它是方程。
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(4)甲数是乙数的3倍,乙数是丙数的2倍,那么甲数是丙数的6倍。
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(5)14.43÷12的商是1.2,余数是3。
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(6)整数除以小数,商一定小于被除数。
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(7)三角形的底不变,高扩大4倍,面积扩大2倍。 
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(8)x =1.5是方程3.5x+6.5 =15的解。
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(9)梯形面积为24平方厘米,上、下底之和是12厘米,则高是2厘米。 
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(10)两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。
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(11)7b+3b=10b
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(12)一个数是x,比另一个数少20,表示这两个数的和的式子是2x +20。 
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(13)x 2 =8x在一定条件下是成立的。 
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(14)方程左右两边同时加上或减去同一个数,左右两边仍然相等。
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(15)桌子上有一个正方体,站在一边观察时,在同一位置最多可以看到5个面。  
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(16)一个梯形的上底、下底和高都扩大到它的2倍,那么面积扩大到原来的8倍。
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(17)除不尽时,商一定是循环小数。 
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(18)把一个两位小数的小数点去掉,这个两位小数就增加了100倍。 
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科目:小学数学 来源:期末题 题型:判断题

小小评判家。(对的画“√”,错的画“×”)
1.用三根分别长13厘米、20厘米和6厘米的小木棒,一定能摆出一个三角形。  
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2.小数点的后面添上零或去掉零,小数的大小不变。
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3.在笔直的跑道旁插了51面彩旗(两端都插),它们的间隔是2米,这条跑道长102米。
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4.大于2.4而小于2.6的一位小数只有一个。
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5.把一个数扩大10倍后是0.9,原来这个数是0.009。
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科目:小学数学 来源:北京同步题 题型:填空题

把1.6的小数点去掉,得到的新数比原来多(    )。

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