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16×22
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29
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考点:分数的拆项
专题:计算问题(巧算速算)
分析:通过观察,分子等于分母中两个因数的差,即3=5-2,2=7-5,…,7=29-22.因此可把每个分数拆成两个分数相减的形式,然后通过加减相互抵消,求得结果.
解答: 解:
3
2×5
+
2
5×7
+
4
7×11
+
5
11×16
+
6
16×22
+
7
22×29
+
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=
1
2
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+
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2

故答案为:
1
2
点评:此题采用了裂项消项法,先进行分数裂项,然后通过加减相互抵消,求出结果.
练习册系列答案
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把0.008扩大到它的100倍是
 

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从2名男队员和3名女队员中选出2名队员参加混双羽毛球比赛,一共有
 
种不同组合方法.

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0.023里面有
 
个千分之一.
0.68是由
 
个0.1,
 
个0.01组成的.
1.9里面有
 
个十分之一.

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科目:小学数学 来源: 题型:

3400÷500=34÷5=6…4
 
.( 判断对错)

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科目:小学数学 来源: 题型:

看钟表图形回答下列问题:
(1)钟表的时针从“12”绕点O顺时针旋转60度后,时针将指向
 

(2)时针从“12”逆时针旋转90度后指向
 

(3)时针从“8”开始绕点O顺时针旋转90度后指向
 

(4)时针从“4”绕点O旋转到“10”顺时针要旋转
 
度.逆时针要旋转
 
度.

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科目:小学数学 来源: 题型:

若用相同汉字表示相同数字,不同汉字表示不同数字,则在等式:学习好勤动脑×5=勤动脑学习好×8 中.“学习好勤动脑“表示的六位数最少是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

在含盐率是20%的盐水中,盐比水少
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

分数单位是
1
5
的最大真分数是
5
5
 
.( 判断对错)

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