分析 因为从一个方向看一个正方体最多可以看到3个面,用125个小正方体围成一个5×5×5的大正方体,每个面上有5×5=25个小正方体,所以可以看到25×3=75个,然后去掉3条棱上重复计算的5×3=15个,据此解答.
解答 解:5×5×3-5×3
=25×3-15
=60(个),
答:一个人最多同时看到60个小正方体.
故答案为:60.
点评 此题考查了从不同方向观察几何体,锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力.
科目:小学数学 来源: 题型:解答题
职务 | 经理 | 副经理 | 职员 | 临时工 |
人数 | 1 | 2 | 14 | 3 |
月工资/元 | 6500 | 4000 | 1100 | 500 |
职务 | 经理 | 副经理 | 职员 | 临时工 |
人数 | 1 | 3 | 20 | 6 |
月工资/元 | 4500 | 2500 | 1500 | 800 |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
225+475= | 19.3-2.7= | 21+43= | 147÷1.75= |
4.1+1÷2= | (3.5%-0.035)÷241= | 5.1÷0.01= | 74×5.6= |
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科目:小学数学 来源: 题型:填空题
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科目:小学数学 来源: 题型:选择题
A. | (304-10)÷[1+(1-$\frac{1}{11}$)] | B. | (304-10)÷[1+(11+$\frac{1}{11}$)] | C. | (304-10)×[1+(1-$\frac{1}{11}$)] |
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科目:小学数学 来源: 题型:解答题
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