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把写有1,2,3,…,25的25张卡片按顺序叠齐,写有1的卡片放在最上面,下面进行这样的操作:把第一张卡片放到最下面,把第二张卡片扔掉;再把第一张卡片放到最下面,把第二张卡片扔掉;…按同样的方法,反复进行多次操作,当剩下最后一张卡片时,卡片上写的是________.

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分析:根据题意,第一次丢掉了所有的偶数,当剩下25的时候,后面已经没有偶数了,第二次丢掉1和从5开始多4的数,剩下3、7、11、15、19、23,第三次丢掉7开始多8的数余下3、11、19;依次扔掉11、3,最后剩19.
解答:根据规则:
第一轮操作,保留1,3,5,,25共13张卡片;
第二轮保留3,7,11,15,19,23这6张卡片;
第三轮保留3,11,19这3张卡片;
接着扔掉11,3;
最后剩下的一张卡片是19.
点评:根据规律找出保留数的顺序,注意循环和隔1去1.
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科目:小学数学 来源: 题型:

(2008?雨花台区)一个正方体的六个面上分别写有1、2、3、4、5、6.李勇把这个正方体任意上抛,落下后,朝上的数是奇数的可能性是
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,是合数的可能性
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科目:小学数学 来源: 题型:

把写有1,2,3,…,25的25张卡片按顺序叠齐,写有1的卡片放在最上面,下面进行这样的操作:把第一张卡片放到最下面,把第二张卡片扔掉;再把第一张卡片放到最下面,把第二张卡片扔掉;…按同样的方法,反复进行多次操作,当剩下最后一张卡片时,卡片上写的是
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科目:小学数学 来源:数学教研室 题型:072

在□里填数.

把写有123456这六个数的卡片,组成两个三位数,使这两个数相减的差等于333.你能摆出几个这样的算式?

□□□-□□□=333

□□□-□□□=333

□□□-□□□=333

□□□-□□□=333

□□□-□□□=333

□□□-□□□=333

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科目:小学数学 来源: 题型:071

在□里填数.

把写有123456这六个数的卡片,组成两个三位数,使这两个数相减的差等于333.你能摆出几个这样的算式?

□□□-□□□=333

□□□-□□□=333

□□□-□□□=333

□□□-□□□=333

□□□-□□□=333

□□□-□□□=333

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