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    2、3、5、
     
    、13、21、
     
    、55．
    分析：观察给出的数列，得出从第三个数起，每一个数是它前面的两个数的和，由此利用此规律求出答案．
    解答：解：3+5=8，
    13+21=34，
    故答案为：8，34．
    点评：关键是根据给出的数列，找出数与数之间的关系，总结出规律，再由规律解决问题．
    练习册系列答案
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （情境题）根据统计表完成统计图及问题．
    下面是五星小学四（1）班一次数学考试成绩统计表：
    分数 100 90～99 80～89 70～79 60～69 60以下
    人数 5 8 15 13 7 2
    根据统计表制成合适的统计图．

    （1）哪个分数段人数最多？
    （2）90以上为优秀，优秀有
    13
    13
    人．
    （3）全班有
    50
    50
    人．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    解方程．
    5x-3×
    10
    7
    =
    7
    5
                   
     5-
    2
    3
    x=
    1
    3

    2x+40%x=7.2                 
     5×（x-
    1
    3
    ）=2．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    直接写得数．
    568-198=    		 3.8+6.2= 4.8×2= 0.65÷1.3=
    24×5=
    3
    4
    -
    2
    3
    =
    1
    3
    +
    3
    5
    =    		 1÷
    3
    8
    =
    48×（
    1
    4
    -
    1
    6
    ）=
    2
    5
    ×
    3
    5
    ×2=

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    （2012?威宁县）小明的储蓄罐里有2个10元，3个5元，10个l元，9个5角，13个2角，4个1角，小明的储蓄罐里共有
    52.5
    52.5
    元．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    口算
    4.8÷3=    		 1.8×0.5= 0.04×5=
    0÷8.13= 25.2÷6= 3.5×0.07=
    3.6÷1.8= 0.54+2.7=

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