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14与15的积是
 
;126是6的
 
倍.
考点:整数的乘法及应用,整数的除法及应用
专题:文字叙述题
分析:求一个数的几倍是多少用乘法计算,求一个数是另一个的几倍是多少用除法计算.据此解答.
解答: 解:14×15=210;
126÷6=21.
故答案为:210,21.
点评:本题主要考查了学生根据整数乘除法的意义列式解答问题的能力.
练习册系列答案
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科目:小学数学 来源: 题型:

4吨=
 
千克;            
6000米=
 
千米;
2平方米=
 
平方分米;    
300平方厘米=
 
平方分米.

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科目:小学数学 来源: 题型:

一个两位小数取近似值后是5.8,这个数最大是
 
,最小是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

小亚在节能减排活动中,记录了学校半年的用电情况,5月底时,电表的度数是75度,每个月月底时,小亚都记录了当月的用电度数,共记录了6个月.(如下表)
6月7月8月9月10月11月
138196196237286358
学校这6个月一共用电
 
度,
 
月学校没有用电,现在每度电0.61元,那么这6个月,学校要付
 
元.(得数保留整数)

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科目:小学数学 来源: 题型:

一杯400克糖水的含糖率是20%,糖与水的比是
 

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科目:小学数学 来源: 题型:

605÷5的商是
 
位数;49×19的积是
 
位数.

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科目:小学数学 来源: 题型:

公历2012年是
 
年,这一年的1至3月份共有
 
天.

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科目:小学数学 来源: 题型:

如图,这个三角形是一个(  )三角形.
A、锐角B、直角C、钝角

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科目:小学数学 来源: 题型:

两个(  )的三角形可以拼成平行四边形.
A、完全一样B、等底等高
C、面积相等

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