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7.在横线上填上适当的单位名称
从青岛到济南的铁路长约393千米.
一个书包大约宽3分米.
一张CD厚约1毫米.
一艘轮船的载重量是5吨.
一棵大树高14米.
一节课时间是40分钟.

分析 根据情景根据生活经验,对质量单位、长度单位、时间单位和数据大小的认识,可知计量从青岛到济南的铁路长用“千米”做单位;可知计量一个书包的宽度用“分米”做单位;计量一张CD厚度用“毫米”做单位,计量一艘轮船的载重量用“吨”做单位,计量一棵大树高用“米”作单位,计量一节课时间应用“分钟”做单位,据此得解.

解答 解:从青岛到济南的铁路长约393 千米.
一个书包大约宽3 分米.
一张CD厚约1 毫米.
一艘轮船的载重量是5 吨.
一棵大树高14 米.
一节课时间是40 分钟
故答案为:千米,分米,毫米,吨,米,分钟.

点评 此题考查根据情景选择合适的计量单位,要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小,灵活的选择.

练习册系列答案
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18.在横线里填上合适的单位.
小明每分约行70米数学课本厚8毫米一个苹果重200克
一头大象重6吨公鸡高约4分米一辆卡车载质量3吨

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15.直接写得数.
16×3=25×4=620+78=130×8=
18×20=700×50=42×5=24×60=
120×7=11×40=60×90=28×3=

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12.从一个方向上看正方体,最多只能看到3个面.√.(判断对错)

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19.小明骑车从家出发,去离家6千米远的图书馆,借了书后因自行车坏了,乘出租车回家.如图表示在这段时间里的变化情况.

(1)小明在图书馆里用的时间是15分,去图书馆的路上用的时间是20分,回家的路上用的时间是5分.
(2)小明从家去图书馆平均每分行0.3千米.
(3)小明从图书馆回家平均每分行1.2千米.

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16.脱式计算(能简算的要简算).
13.8+9.6-12.513.26-5.12-4.885.18+5.67+3.82+4.33
6.5-2.6+0.435.7+(5.94-0.98)6.32+5.46-3.32+4.54

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17.一条绳子,第一次用了$\frac{4}{7}$,比第二次多用了全长的$\frac{2}{7}$,两次一共用了几分之几?还剩几分之几?

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