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某校有13个课外兴趣小组,各组人数如下表.一天下午学校同时举办语文、数学两个讲座,已知有12个小组去听讲座.其中听语文的人数是听数学讲座人数的6倍,还有一个小组在教室里讨论问题,这一组是第
4或8或11
4或8或11
组.
分析:本题可先求出总人数:2+3+5+…24=161,然后由已知12个小组去听讲座,其中听语文讲座的人数是听数学的6倍,可得12个小组的总人数是7的倍数,然后根据161÷7=23,即六个组总人数是7的倍数,去掉其中听讲座的12个组的人数也是7的倍数,则剩下外出活动的一个小组的人数必定也是7的倍数.那么符合条件的小组有第4组,每8组,及第11组.
解答:解:语文是数学的6倍,则12个小组的总人数是7的倍数,所以161÷7=23;
那么即六个组总人数是7的倍数,去掉其中听讲座的12个组的人数也是7的倍数,则剩下外出活动的一个小组的人数必定也是7的倍数.
所以符合条件的小组有第四组7人,每8组14人,及第11组21人.
故答案为:4或8或11.
点评:本题考查了数字的变化,结合已知条件,找出规律是解答的关键.
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科目:小学数学 来源: 题型:

(2012?郑州模拟)某校9个课外兴趣小组,各组人数如下表.一天下午有8个小组同学听数学课或作文讲座.其中听数学讲座的人数是听作文讲座人数的
1
6
,剩下的一个组外出活动.问这个外出活动的小组是第几组?
组别
人数 5 7 9 10 11 13 14 17 23

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