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    从3、13、17、29、31这五个自然数中，每次取两个数分别作一个分数的分子和分母，一共可组成
    20
    20
    个最简分数．
    分析：因为这5个数互质，组成的都是最简分数，从五个数中任取一个作分子，再从剩下4个中任取1个作分母，可以取5次，每次组成（5-1）个最简分数，然后计算出最简分数的个数即可．
    解答：解：组成的最简分数的个数：
    5×（5-1）=20（个）．
    故答案为：20
    点评：观察给出的数，发现数的特点，然后从都是质数的特点切入，寻求答案．
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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一条大街的一侧，各幢楼房从西到东的顺序与其楼牌号对应关系如下．
    楼房顺序 1 2 3 4 5 6 7 8 9 …
    所对应的楼牌号 1 3 5 7 9 11 13 15 17 …
    根据这样的排列：
    （1）第20幢楼的楼牌号是
    39
    39
    ．
    （2）楼牌号是21号的楼房是第
    11
    11
    幢．
    （3）第n幢楼房的楼牌号是
    2n-1
    2n-1
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    在一条大街的一侧，各幢楼房从西到东的顺序与其楼牌号的对应关系如下：
    1‖2‖3‖4‖5‖6‖7‖8‖9 …所对应的楼牌号：1‖3‖5‖7‖9‖11‖13‖15‖17…
    （1）根据这样的排列顺序，第15幢楼的楼牌号是
    29
    29
    ．
    （2）楼牌号是25号的楼房是第
    13
    13
    幢．
    （3）第n幢楼房的楼牌号是
    2n-1
    2n-1
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：

    从2、3、5、13、17这五个数中，任取两个不同的数分别当作一个分数的分子与分母，这样的真分数有10个．
    √
    √
    ．

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    科目：小学数学 来源： 题型：阅读理解

    阅读下列材料，并回答问题：
    ∵
    1
    1×2
    =1-
    1
    2
    ，
    1
    2×3
    =
    1
    2
    -
    1
    3
    ，
    1
    3×4
    =
    1
    3
    -
    1
    4
    ，
    1
    4×5
    =
    1
    4
    -
    1
    5
    ，…
    ∵
    1
    1×3
    =
    1
    2
    （1-
    1
    3
    ），
    1
    3×5
    =
    1
    2
    （
    1
    3
    -
    1
    5
    ），
    1
    5×7
    =
    1
    2
    （
    1
    5
    -
    1
    7
    ），…
    （1）从计算结果中找出规律，利用规律性计算
    1
    2
    +
    1
    6
    +
    1
    12
    +
    1
    30
    +
    1
    42
    +
    1
    56
    +
    1
    72
    +
    1
    90
    =
    9
    10
    9
    10
    ；
    （2）
    1
    1×3
    +
    1
    3×5
    +
    1
    5×7
    +…+
    1
    99×101
    =
    50
    101
    50
    101
    ；
    （3）利用类似方法，求
    1
    1×4
    +
    1
    4×7
    +
    1
    7×10
    +…+
    1
    19×22
    的值．（写出解答过程）

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    科目：小学数学 来源： 题型：阅读理解

    精英家教网
    （1）图形精英家教网 从正面看到的是
     
    ，从上面看到的是
     
    ，从右面看到的是
     
    ．
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    ，从上面看到的是
     
    ，
    从右面看到的是
     
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    ，从右面看到的是
     
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